Faglig interessefelt
- Personsentrert praksis.
- Kommunikasjon og samarbeid.
- Identitet, roller og mestring.
- Psykisk helse.
- Etikk og problemløsning.
- Læring i praksis.
- Pre- og postoperativ sykepleie.
- Sykepleie: ortopedi, slag, demens, gastoro- og karkirurgi.
- Helsepedgogikk, veiledning og undervisning.
- Kvalitativ metode.
- Ferdighetstrening og simulering.
Undervisning og veiledning
Bachelorutdanning i sykepleie og paramedisin:
- Grunnleggende sykepleie. Psykisk helse og kommunikasjon.
- Akademisk skriving
- Kvalitativ metode
- Helsepedagogikk
- Veiledning kliniske studier
- Ferdighetstrening og simulering
- Veiledning og sensur, Bacheloroppgave
Faglig bakgrunn
Utdanning
- Mastergrad i sykepleievitenskap. UiO, Medisinske fakultet, Oslo.
- Offentlig godkjent sykepleier (RN). 1997, Høgskolen i Nord Trøndelag, avdeling Namsos
- Praktisk pedagogisk utdannelse. 1012, Universitetet i Akershus, Sandefjord.
Tidligere erfaring
Studieleder
- Bachelor Sykepleie (HiM 2021-2022).
Emneansvar
- Grunnleggende sykepleie (HiM 2023-26).
- Medisinsk og kirurgisk praksis (USN 2012-2016)
- Problembasert læring og sykdomslære 2 (USN 2016-2021)
Fagutvikling:
- Basislærerordning i grunnleggende sykepleie.
- Akuttmedisinske dager i samarbeid med Norsk Folkehjelp (USN 2018-2021).
- Fagprøve for sykepleiere utdannet utenfor EU/EØS og Sveits. (USN 2018).
- Samarbeidsprosjekt med praksisfeltet HelseSørøst, Tønsberg. (USN 2012-2016).
- Studentløp i klinisk praksis.
- Sykepleiestudenter som endringsagenter i innføring av ernæringsscreening i praksisfeltet.
- Simulering (SimMan) i Bachelor sykepleie. (USN 2012-2015).
- Innføring av Elektronisk dokumentasjon i sykepleie (EDS) og Praktiske Prosedyrer for Sykepleie (VAR) ved sykehuset i Tønsberg (2008-2010).
Faglig Nettverk
LÆR VEL Nasjonalt kompetanse nettverk for studenters læringsmiljø og velferd.