VIVO-1 Voldsrisikovurdering (Vår 2019)
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig fakultet:
- Avdeling for helse- og sosialfag
- Studiested:
- Molde
- Emneansvarlige:
-
- Stål Kapstø Bjørkly
- Helge Andreas Hoff
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Studienivå:
- {code=LN, name=Videreutdanning lavere grad}
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnets innhold
Studiets er inndelt i to moduler som er nært knyttet til hverandre:
Modul 1: Grunnleggende begrep og teori når det gjelder prediksjon, aggresjon og vold
Modul 2: Risikoanalyser – Kliniske metoder og instrumenter
Modul 1: Grunnleggende begrep og teori når det gjelder prediksjon, aggresjon og vold
- Hva er prediksjon?
- Hva er risikoanalyser?
- Hva er situasjonsanalyser?
- Er det forskjell på klinisk og aktuarisk prediksjon?
- Hvordan defineres aggresjon?
- Hvilke aggresjonsteorier er sentrale?
- Finnes det noen biologiske risikofaktorer?
Modul 2: Risikoanalyser – Kliniske metoder og instrumenter
Del 1. Risikoanalyse i forhold til psykotiske pasienter
- Om sårbarhet og aggresjon
- Diagnoser som risikofaktor
- Stoffmisbruk som risikofaktor
- Risiko for residiv hos drapsmenn med psykiske lidelser
- Hallusinasjoner som risikofaktor
- Vrangforestillinger som risikofaktor
Del 2. Standardiserte tilnærminger til risikoanalyse med særlig vekt på psykopati.
- Diagnostisering av psykopati
- Risikofaktorer hos psykopater
- Klinisk bruk av Psychopathy Checklist (PCL-R og PCL-SV)
- Klinisk bruk av HCR-20 Violence Risk Assessment Scheme
Del 3. Risikoanalyse i behandlingsforløpet.
- Er all tilstandsforverring forbundet med økt risiko?
- Grensesetting som risikofaktor og risikoparameter
- Kasusillustrasjoner (aggresjonsdynamikk)
- Eksponering og mestringssvikt som mål på voldsrisiko
- Utforming av skriftlig risikoanalyse
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
- Voldsrisikovurdering og håndtering av mennesker med psykiske lidelser
- Voldsrisikohåndtering
Undervisnings- og læringsformer
Studiet gjennomføres over ett semester.
Det vil bli arrangert 7 dagssamlinger ved Kompetansesenter for sikkerhets-, fengsels- og rettspsykiatri, Oslo Universitetssykehus i Oslo. Studiene kan gjennomføres via videooverføring fra Oslo. Nærmere opplysninger om videooverføring fås på Kompetansesenter for sikkerhets-, fengsels- og rettspsykiatri (www.kompetanse-senteret.no).Til sammen utgjør samlingene 50 forelesningstimer, inkludert introduksjon, gruppearbeid med veiledning og tilbakemelding, gjennomføring av eksamen og avslutning. Den resterende studietiden må studenten selv organisere som selvstudium, individuelt og i grupper.
Studiet bygger på ulike undervisningsmetoder.
Mellom samlingene skal studentene arbeide med studieoppgaver/ gruppeoppgaver, samt selvstudium av pensumlitteratur.
Studiet avsluttes med en skriftlig gruppeeksamen hvor studentene skal gjøre en fullstendig utredning av voldsrisiko i forhold til et skriftlig presentert kasus.
Eksamen
Pensum
Pensumlitteratur Modul 1 (ca 300 sider):
Bjørkly, S. (1997). Aggresjon og vold - teori, analyse og terapi. Cappelen Akademisk Forlag, Oslo. (170 sider).
Bjørkly, S. (2001). Aggresjonens psykologi. En analyse av psykologiske aggresjonsteorier. Universitetsforlaget, Oslo. (142 sider)
Pensumlitteratur Modul 2 (ca 700 sider):
Douglas, K.S., Webster, C.D., Hart S.D., Eaves, D., og Ogloff, J.R.P. (2014). HCR –20:
Violence Risk Management Companion Guide. Vancouver: Mental Health, Law, and Policy Institute, Simon Fraser University. https://kdouglas.wordpress.com/hcr-20/hcr-20-overview-and-annotated-bibl...
J.P. Singh, S. Bjørkly & S. Fazel (Red.). (2016).International perspectives on violence risk assessment. New York: Oxford University Press.(391 sider)
Hoff, H.A., Bjørkly, S., Ottesen, Ø., H., Nome, S., Nonstad, K., & Rypdal, K. (2014). HCR-20V3 Voldsrisikovurdering – Brukermanual.(Norsk oversettelse av Douglas, K.S, Hart, S.D., Webster, C.D., & Belfrage, H. (2013). HCR-20V3 Assessing Risk for Violence. Vancouver: Simon Fraser University) (130 sider)