SKH100 Fagutøvelse, Simulering og sykepleieprosedyrer I (Høst 2021)

Om emnet

• Generell hygiene / grunnleggende smitteverntiltak
• Personlig hygiene
• Vitale tegn: respirasjon, sirkulasjon og temperaturregulering
• Aktivitet, hvile og forflytning.
• Ergonomi
• Eliminasjon
• Ernæring: måltid og munnhygiene
• Injeksjoner
• Hjerte-lunge-redning
• Kommunikasjon og miljøbehandling
• Grunnleggende systematisk klinisk undersøkelse og vurdering, G-SKUV
• Simulering
• Bærekraft: anvendelse av utstyr og økonomi
• Etikk, taushetsplikt, estetikk og skikkethet
• Ledelse

Med forbehold om endringer i emnet

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Bachelor i sykepleie

Forkunnskapskrav

Det forventes at studenten integrerer og anvender kunnskap fra emner som gjennomføres parallelt med dette emnet:

• SYH100 Grunnleggende sykepleie,
• SNH100 Anatomi, fysiologi og biokjemi
• SNH101 Mikrobiologi og infeksjonssykdommer 

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskap

Studenten

• Har kunnskap om menneskets grunnleggende behov i fagutøvelse
• Har kunnskap om sykepleie til pasienter med svikt i evnen til å ivareta sitt grunnleggende behov i fagutøvelse
• Har kunnskap om relevante kartleggingsverktøy for vurdering av pasientens helsetilstand
• Har kunnskap om kommunikasjon og veiledningsmetoder for å fremme helse og mestring

 

Ferdigheter

Studenten

• Identifiserer ulike problemstillinger knyttet til sykepleiefunksjonen

• Anvender faglig og teoretisk kunnskap om sykepleie og kunnskap fra naturvitenskapelige emner i utførelsen av praktiske ferdigheter
• Kan anvende verktøy for å systematisk observere, vurdere, beslutte, iverksette og dokumentere hensiktsmessige sykepleietiltak
• Kan ivareta hygieniske prinsipper
• Deltar aktivt i veiledningsprosesser
• Reflekterer og vurderer over egen innsats i de studentaktive metodene
• Anvender sykepleieprosessen for å ivareta pasientenes grunnleggende behov.
• Anvender kunnskap for å iverksette tiltak ved subakutte og akutte hendelser, samt utøve hjerte-lungeredning med og uten hjertestarter.
• Reflekterer over egen evne til å kommunisere og samhandle med pasienter/brukere, medstudenter og lærere
• Kan reflektere over anvendelse av utstyr og prioriteringer sett opp mot bærekraft økonomisk og miljømessig med utgangspunkt i ivaretagelsen av pasientens behov for pleie og omsorg
• Kandidaten kan lede seg selv og medstudenter i ulike prosedyrer, samt bli ledet av medstudenter og lærere i ulike prosedyrer

 

Generell kompetanse

Studenten

• Kjenner til etiske utfordringer ved utøvelse av sykepleie knyttet til pasientenes grunnleggende behov
• Planlegger og gjennomfører studentoppgaver i tråd med aktuelle retningslinjer for akademisk formidling
• Overholder taushetsplikten og behandler sine medstudenter med respekt
• Reflektere over kunnskap om samhandling og utvikling av relasjoner mellom mennesker.
• Kommunisere respektfullt med pasient/pårørende og kolleger og reflektere over egne kommunikasjonsferdigheter.

Undervisnings- og læringsformer

Kliniske ferdigheter med utganspunkt til det friske mennesket

• Praktiske øvelser
• Simulering
• Studentaktive læringsmetoder
• Veiledning og refleksjon

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• Obligatorisk arbeidskrav: Oppmøte til undervisning
• Antall arbeidskrav:
• Påkrevde arbeidskrav:
• Fremmøte: Påkrevd
• Kommentar: Godkjent skriftlige individuelle arbeidskrav og arbeidskrav i basisgrupper•100% tilstdedeværelse

Eksamen

• Vurderingsform: Demonstrasjon av ferdigheter
• Andel: %
• Varighet: -
• Gruppering: Individuell
• Karakterskala: Bestått/ikke bestått
• Hjelpemidler: -

Evaluering av emnet

Inngår i evaluering av første semester

Pensum