VEL200 Produkt – og tjenestedesign (Høst 2022)
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig fakultet:
- Avdeling for helse- og sosialfag
- Studiested:
- Kristiansund
- Emneansvarlig:
- Cecilie Katrine Utheim Grønvik
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Studienivå:
- {code=LN, name=Grunnleggende emner, nivå I}
- Varighet:
- ½ år
Innholdsfortegnelse
Emnets innhold
Emnet vil gi en innføring i hvordan tjenestedesign som metodisk tilnærming kan bidra til utvikling av bedre - eller nye produkt/tjenester for brukere, pasienter, pårørende og ansatte. Emnet vil også gi en innføring i bruk av visuelle og kreative verktøy som er nyttige i forbedrings- og innovasjonsprosesser med ulike aktører.
Temaer som vil inngå i dette delemnet:
- Bruker/pasientinvolvering
- PDSA-modellen og tjenestedesign som metodisk tilnærming i forbedrings – og innovasjonsprosesser
- Samskapende innovasjonsprosesser
- Visuelle verktøy
- Kreative verktøy
- Idegenerering - og utvikling
- Prototyping og testing
Merk: det er obligatorisk oppmøte på samlingene.
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Forkunnskapskrav
Generell studiekompetanse (GSK). Søkere som ikke har GSK og fyller 25 år i søknadsåret, kan søke opptak med grunnlag i realkompetanse.
Anbefalte forkunnskaper
VEL100
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Etter gjennomført emne forventes det at kandidaten:
Kunnskap:
- har kunnskap om PDSA-modellen og tjenestedesign som metodisk tilnærming i forbedrings- og innovasjonsprosesser
- har kunnskap om viktigheten av å involvere brukere, pasienter og ansatte i produkt – og tjenestedesignprosesser
- har kunnskap om faktorer som hemmer og fremmer samarbeidsdrevet innovasjon
Ferdigheter:
- initierer forbedrings – og innovasjonsprosesser på egen arbeidsplass
- anvender kunnskap om PDSA-modellen og tjenestedesign i planlegging og gjennomføring av forbedrings – og innovasjonsprosesser
- anvender ulike verktøy i forbedrings- og innovasjonsprosesser .
Generell kompetanse:
- har innsikt i hvordan PDSA-modellen og tjenestedesign kan benyttes som tilnærming i prosesser fra behovskartlegging til implementering
- refererer til pensum og vitenskapelige kilder i tråd med Høgskolen i Moldes retningslinjer for bruk av kilder og referanser
Undervisnings- og læringsformer
Forelesninger, gruppearbeid, feltarbeid, selvstudier, skriftlige innleveringer.
Mellom samlingene forventes det at studentene jobber med arbeidskrav.
Eksamen
- Skriftlig individuell hjemmeeksamen leveres i Inspera innen oppgitt frist.
- Omfang: 3000 ord +/- 10 %
- Vurderingsuttrykk: Bokstavkarakter A-F
Evaluering av emnet
Muntlig evaluering etter hver samling. Skriftlig evaluering etter avsluttet emne.
Pensum
Pensumoversikt
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
14. okt. 2026 04:59:23