VPLP15D Fordypningspraksis (Høst 2022)

Om emnet

Faglig fordypning av ulike aktuelle arbeidsområder for vernepleiere

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Bachelor i vernepleie, deltid

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Studenten skal etter fullført emne:

• ha ferdigheter i planlegging, gjennomføring og vurdering av vernepleiefaglig arbeid

• kunne anerkjenne andres kunnskaper, kompetanse og atferd i et samhandlingsperspektiv

• kunne reflektere over betydningen av egen personlighet, forforståelse og egne erfaringer i yrkesutøvelsen

• kunne begrunne egne synspunkter og handlinger overfor brukere, andre yrkesutøvere og arbeidsgivere

• kunne gjøre rede for praksisplassens organisering og forholdet til andre tjenestetilbud

• ha innsikt i det formelle og uformelle tverrprofesjonelle samarbeidet på praksisplassen

• kunne integrere faglige, etiske og juridiske tema i sine vurderinger

• kunne redegjøre for egne erfaringer med faglig utviklingsarbeid

• ha kunnskap om hvordan yrkesutøvere kan påvirke prosesser som har betydning for livssituasjonen til brukere og for egen yrkesutøvelse

• kunne reflektere over arbeidet i forhold til yrkesetiske retningslinjer

• kunne anerkjenne ulike profesjoners bidrag i det tverrprofesjonelle samarbeidet

• kunne vise evne til informasjonsformidling til ansatte

Undervisnings- og læringsformer

Det er et mål at studentene i denne praksisperioden skal kunne fordype seg i ett spesielt fagområde. Praksisområdet skal ha vernepleiefaglig relevans. Et sentralt målområde og arbeidskrav i denne perioden er anvendelse av vernepleierens arbeidsmodell på gruppe- eller organisasjonsnivå. Studenten skal utarbeide et forslag til tiltak rettet mot grupper eller rammebetingelser på praksisplassen.