MAK710 Patofysiologi ved akutte- og kroniske sykdommer og helseproblemer (Høst 2025)

Utvikling av klinisk vurderings- beslutnings- og handlingskompetanse er et sentralt kompetanseområde i forskrift om nasjonal retningslinje for masterutdanning i avansert klinisk allmennsykepleie. Dette fordrer bred kunnskap om anatomi, fysiologi og patofysiologiske prosesser ved de mest vanlige akutte- og kroniske sykdommer og helseproblemer en møter hos mennesker i alle aldre i kommunale helse- og omsorgtjenester. Dette inkluderer også de ikke-smittsomme folkesykdommene, som KOLS, diabetes, kreft og hjerte-kar sykdommer, samt demens, psykisk helse og rus.

Hovedfokuset er rettet mot pasienter/brukere med komplekse sykdomstilstander og sammensatte behov.

Innholdet er rettet mot organovergripende symptomer som er uttrykk for de opplevde endringer og problemstillinger en møter hos pasienter i klinisk praksis. Sentralt i emnet er diagnostikk og behandlingsprinsipper i akutte- og kroniske faser av sykdommen.

Med utgangspunkt i pasient case og kunnskap om patofysiologiske endringer og symptomer på sykdom, skal studentene gjennom en helhetlig tilnærming utvikle ferdigheter og kompetanse i å identifisere, vurdere og analysere tegn til endringer i pasientens helsetilstand, gjøre vurderinger, føre faglige og kliniske resonnement og diskutere intervensjoner og behandling.

Sammen med MAK 700 legger emnet grunnlag for kliniske vurderinger og beslutninger i MAK 720 og MAK 730, og skal gi studenten styrket kunnskapsgrunnlag i å kartlegge, vurdere og foreta beslutninger vedrørende pasientens helsetilstand på selvstendig grunnlag, samt håndtere disse på en måte som ivaretar pasientsikkerhet og etiske og juridiske retningslinjer.

Tema

• Akutte og kroniske sykdommer, og kombinasjoner av symptomer knyttet til sentrale organsystem som det respiratoriske system, kardiovaskulære system, nevrologiske system, endokrine system, blod- og immunsystem, sanseapparatet, muskel- og skjelettsystemet, nyre- og urinveier, fordøyelsessystemet – inkludert ernæring, væske og elektrolyttbalanse, psykiske lidelser og rusrelaterte problemer, smerter, og infeksjonssykdommer
• Sentrale symptomer og tilstander som ernæringssvikt, dehydrering, tann- og munnhelse, kognitiv svikt, delirium, skrøpelighet, sepsis og infeksjonssykdommer

Diagnostikk og behandling

• Organovergripende symptomer - utredning, diagnostikk, behandling og oppfølging
• Laboratorieprøver og diagnostiske undersøkelser
• Kartleggingsredskaper og ulike metoder for tilnærming
• Etiske aspekt ved diagnostikk og behandling

Kunnskap

Etter fullført emne forventes det at studenten har:

• Bred kunnskap om skrøpelighet, akutt, subakutt og langvarig funksjonssvikt samt det geriatriske syndrom
• Bred kunnskap om de vanligste akutte- og kroniske sykdomstilstander, symptomer, patofysiologiske prosesser og endringer
• Forståelse for sammenhengen mellom faktorer som disponerer, utløser og opprettholder en sykdomstilstand
• Bred kunnskap om de mest vanlige behandlingsmåter knyttet til akutte- og kroniske sykdomstilstander og helseproblemer
• Bred kunnskap om forskjeller i symptombildet hos barn, voksne, skrøpelige eldre og rusavhengige
• Inngående kunnskap om hvordan oppdage, vurdere og håndtere smitte
  

Ferdigheter

Etter fullført emne forventes det at studenten kan:

• Skille mellom normale, varianter av det normale, og unormale verdier og symptomer i vurdering av pasient/brukers helsetilstand
• Identifisere, analysere, vurdere, resonnere og diskutere symptomer på endringer i pasientens helsetilstand og foreslå relevante intervensjoner
• Kommunisere og diskutere faglige problemstillinger i forhold til diagnostikk og behandling med kollegaer og/eller andre profesjoner
• Kommunisere om faglige problemstillinger med pasient/bruker og pårørende
• Anvende kunnskap om sykdommer for å forebygge, tidlig oppdage og iverksette intervensjoner med utgangspunkt i pasientens symptomer, behov og gjeldende retningslinjer
  

Generell kompetanse

Etter fullført emne forventes det at studenten:

• Anvender sine kunnskap og ferdigheter på nye fagområder og tar ansvar for å arbeide selvstendig i oppfølging av pasient/bruker og pårørende i alle aldre
• Anvender sine kunnskaper om og samarbeider med andre profesjoner mellom og på tvers av nivåer i helsetjenesten og i samsvar med nasjonale retningslinjer
• Anvender vitenskapelige artikler og aktuelle retningslinjer i faglige vurderinger
• Analyserer etiske og faglige problemstillinger relatert til pleie, omsorg og behandling i kommunale helse- og omsorgstjenester
• Utvikler faglig identitet som avansert klinisk allmennsykepleier (AKS)

• Obligatorisk arbeidskrav: Caseløsning individuelt og i grupper, med innlevering, fremlegg, opponent- og respondentskap

• Vurderingsform: Skoleeksamen
• Andel: 100%
• Varighet: 6 Timer
• Gruppering: Individuell
• Karakterskala: Bokstavkarakter A-F
• Hjelpemidler: Ingen hjelpemidler tillatt