MHP730 Helsesykepleiers arbeid med barn, unge og deres familie/omsorgsgivere (Vår 2026–Vår 2027)

Studiepoeng:
20
Ansvarlig fakultet:
Avdeling for helse- og sosialfag
Studiested:
Kristiansund
Emneansvarlige:
  • Maja Aurstad
  • Liv Janne Raknes Brekke
Undervisningsspråk:
Norsk
Studienivå:
{code=HN, name=Høyere grads nivå}
Varighet:
1½ år

Innholdsfortegnelse

Emnets innhold

Faglig innhold

Emnet gir avansert kunnskap om nyfødte, spedbarn, barn og unge og deres fysiske, psykiske, seksuelle og sosiale og helse, utvikling, risiko- og beskyttelsesfaktorer. Emnet gir inngående kunnskap om tilknytning, samspill, og familiens funksjon samt forebygging, identifisering, avverging og iverksetting av tiltak ved psykososiale belastninger. Kunnskap om barn og unges bruk av digitale arenaer. Kunnskap om samiske barns rett til samisk språk.

Tema

  • Helsestasjon, skolehelsetjeneste og helsestasjon for ungdom
  • Helsesykepleiers foreldrestøttende funksjon
  • Barn og unges helse, vekst og utvikling
  • Ernæring, herunder amming, vekst og ernæringsutfordringer
  • Samspill, tilknytning, psykososial utvikling
  • Pediatri
  • Seksuell helse, pubertet og forebygging av svangerskap
  • Beskyttelsesfaktorer og risikofaktor
  • Barn og unge som pårørende og virkningen av kriser, traumer og belastning
  • Forebygging, identifisering og avverging av psykososiale belastninger inkludert vold, seksuelle overgrep, omsorgssvikt, rusmisbruk, selvskading og selvmordsatferd
  • Barn og unges bruk av digitale arenaer
  • Samiske barns rett til samisk språk

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Forkunnskapskrav

MPH700, MHP710 må være bestått før eksamen.

Studentens læringsutbytte ved bestått emne

Kunnskap:

Kandidaten

  • har avansert kunnskap om spedbarn, barn og unges fysiske, psykiske, seksuelle og sosiale helse og utvikling
  • .har inngående kunnskap om barn og unges beskyttelses- og risikofaktorer
  • har inngående kunnskap om tilknytning og samspill, familiens funksjon, behov og utfordringer, og identifiserer avvik, vurderer og følger opp familier
  • har inngående kunnskap om barn og unge som pårørende og virkningen av kriser, traumer og belastningere.
  • har avansert kunnskap om samiske barns rett til samisk språk, og om oppfølging av barnets språkutvikling, om nødvendig i samarbeid med andre instanser.

Ferdigheter:

Kandidaten

  • kan anvende kunnskapsbaserte metoder for å fremme informerte helsevalg, mestring og livskvalitet hos barn, unge og deres familie/omsorgsgivere
  • kan bruke relevante metoder for å selvstendig kartlegge og vurdere barn og unges helse, identifisere utviklingsavvik, sykdom og funksjonsnedsettelse, og iverksette tiltak etter behov
  • kan forebygge, identifisere og avverge psykososiale belastninger, omsorgssvikt, vold, seksuelle overgrep, rusmisbruk, selvskading og selvmordsatferd og iverksette relevante tiltak
  • kan forebygge, avdekke og følge opp fysiske og psykiske helseplager hos barn og unge
  • kan selvstendig veilede om, rekvirere og administrere prevensjonsmidler, herunder langtidsvirkende prevensjonsmidler
  • kan selvstendig veilede om ernæring, ernæringsutfordringer, amming og vekst og henvise videre ved behov
  • kan anvende kunnskap om de vanligste fysiologiske og patofysiologiske prosesser, sykdom og sykdomslære hos nyfødte, barn og ungdom
  • kan anvende kunnskap om barn og unges bruk av digitale arenaer for å forstå og iverksette tiltak ved behov

Generell kompetanse

Kandidaten:

  • .kan analysere faglige og etiske problemstillinger innen helsesykepleie
  • kan analysere faglige problemstillinger med medisinsk- og helsefaglig personell og andre profesjonsgrupper, for å bidra til forsvarlige helsetjenester til barn, unge og deres familie/omsorgsgivere.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, refleksjonsgrupper, ferdighetstrening og simulering, casebasert læring, elæringskurs, seminar med muntlige framlegg i forbindelse med gruppearbeid og innlevering av arbeidskrav med studentrespons.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

Undervisning (80% tilstedeværelse), refleksjonsgrupper (90% tilstedeværelse), og tre skriftlig arbeidskrav må være godkjent før eksamen.

Arbeidskrav I: Individuell skriftlig innlevering.

Arbeidskrav II: Gjennomgått elæringsmoduler om amming og ungdomshelse

Arbeidskrav III: Skriftlig innlevering i gruppe med muntlig framlegg.

Eksamen

Individuell skriftlig hjemmeeksamen.

Digital innlevering

Gradert karakter A-F.

Evaluering av emnet

Underveis og etter avsluttet emne
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 14. okt. 2026 21:24:12