MHP750 Vitenskapsteori, forskningsmetode og forskningsetikk (Vår 2025–Høst 2025)

Studiepoeng:
15
Ansvarlig fakultet:
Avdeling for helse- og sosialfag
Studiested:
Kristiansund
Emneansvarlig:
Ingeborg Ulvund
Undervisningsspråk:
Norsk
Studienivå:
{code=HN, name=Høyere grads nivå}
Varighet:
1 år

Innholdsfortegnelse

Emnets innhold

Faglig innhold

Emnet gir inngående kunnskap om fagområdets historie, og vitenskapsteoretiske perspektiver og metoder relevante for helsesykepleiers fagområde. I emnet inngår forskningsetiske normer og retningslinjer for forskning og kritisk analyse av relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger. Emnet gir kompetanse til å anvende ulike forskningsdesign og metoder, kritisk vurdere forskningsmetoder av relevans for fagområdet, og evne til å kommunisere om faglige problemstillinger innen helsesykepleiefaget. Innhenting av relevant forskningsbasert kunnskap og kritisk vurdering av kvalitet, resultater og konklusjon herunder vurdering av overførbarhet og implikasjoner for egen praksis.

Tema:

  • Vitenskapsteoretiske perspektiver og metoder i helsefaglig forskning
  • Positivisme, fenomenologi og hermeneutikk, kritisk teori og pragmatisme
  • Ulike design og metoder i kvalitativ forskning
  • Ulike design og metoder i kvantitativ forskning
  • Begrepene validitet, reliabilitet og refleksivitet
  • Internasjonale, nasjonale og regionale føringer for forskning
  • Forskningsetikk

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Forkunnskapskrav

MHP720, MHP730 må være bestått før eksamen

Studentens læringsutbytte ved bestått emne

Kunnskap

Kandidaten:

  • har inngående kunnskap om fagområdets historie, vitenskapsteori, forskningsmetoder og forskningsetikk

Ferdigheter

Kandidaten:

  • kan analysere kilder, kliniske, faglige og etiske problemstillinger med implikasjon for helsesykepleiepraksis

Generell kompetanse

Kandidaten:

  • kan analysere relevante fag- og forskningsetiske problemstillinger
  • kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å innhente relevant forskningsbasert kunnskap og kritisk vurdere kvalitet, resultater og konklusjon og vurdere overførbarhet og implikasjoner for egen praksis.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger work-shop, selvstudier

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

Undervisning (80% tilstedeværelse).

Eksamen

Skriftlig hjemmeeksamen. Digital innlevering. Bestått/ikke bestått.
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 14. okt. 2026 21:25:00