SYH150 Grunnleggende sykepleie (Vår 2025)
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig fakultet:
- Avdeling for helse- og sosialfag
- Studiesteder:
-
- Kristiansund
- Molde
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Studienivå:
- {code=LN, name=Grunnleggende emner, nivå I}
Innholdsfortegnelse
Emnets innhold
- Sykepleiers rolle og funksjon ved ivaretakelse av menneskets grunnleggende behov
- Sykepleieprosessen og plan for pasient
- Psykisk helse
- Mestring
- Kommunikasjon og samhandling
- Personsentrert sykepleie, menneskesyn og etikk
- Estetikk
- Yrkesetikk og skikkethet
- Helsejus: taushetsplikt og opplysningsplikt
- Dokumentasjon
- Sykepleiens historie
- Sentrale sykepleieteoretikere
- Vitale tegn
- Generell hygiene og smittevern
- Sengereing og leier
- Måltid og ernæring
- Munnhygiene
- Ergonomi og forflytning
- Personlig hygiene
- Sår
- Eliminasjon og kateterisering
- Vitale tegn og ABCDE-systematikk
- SKUV (Systematisk Klinisk Undersøkelse og Vurdering)
- Kunnskapsbasert praksis og akademisk skriving
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Reduksjon i studiepoeng
Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:
| Emne | Studiepoengreduksjon |
|---|---|
| SYD100 – Fagforståelse i grunnleggende sykepleie. | 15 |
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Kunnskap
Kandidaten
- Har bred kunnskap om menneskets grunnleggende behov og psykisk helse.
- Har bred kunnskap om sykepleie til pasienter med svikt i evnen til å ivareta sine grunnleggende behov
- Har kunnskap om sykepleierens rolle og funksjon i forbindelse med sykepleieprosessen.
- Har kunnskap om personsentrert sykepleie, kommunikasjon og samhandling.
- Har kunnskap om betydning av kultur- og språkbakgrunn for sykdomsforståelse og likeverdige tjenester
- Har kunnskap om yrkesetikk, sentrale verdier og begreper i sykepleie
- Har kunnskap om generell hygiene og smittevern
- Har kunnskap om ergonomi og forflytning
- Har kunnskap om lovverket: taushets- og opplysningsplikt.
- Har kunnskap om relevante kartleggingsverktøy for vurdering av pasientens helsetilstand
- Har kunnskap om betydningen av å dokumentere sykepleie i daglig arbeid
- Har kunnskap om kvalitativ metode og akademisk skriving
- Har kunnskap om sykepleierens historiske utvikling og dens betydning for profesjons- og tjenesteutøvelse
Ferdigheter
Kandidaten
- Anvender faglig kunnskap om grunnleggende sykepleie og naturvitenskapelige emner i utførelsen av praktiske ferdigheter
- Anvender sykepleieprosessen for å ivareta pasientenes grunnleggende behov
- Anvender personsentrert sykepleie i utførelsen av praktiske ferdigheter
- Ivaretar hygieniske prinsipp i utførelsen av praktiske ferdigheter
- Anvender verktøy for å systematisk observere, undersøke, vurdere, beslutte, iverksette og dokumentere hensiktsmessige sykepleietiltak
- Deltar aktivt i veiledningsprosesser, ferdighetstrening og faglig studiearbeid
- Formidler synspunkt og deler erfaring i samhandling med medstudenter og lærere i gruppesamarbeid, rollespill og ferdighetstrening
- Reflekterer rundt samhandling og utvikling av relasjoner mellom mennesker
- Reflekterer rundt egen innsats i de studentaktive metodene
- Identifisere og anvender forskningsbasert kunnskap
- Formidler kunnskap muntlig og skriftlig etter gjeldende retningslinjer
Generell kompetanse
Kandidaten
- Har innsikt i yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere
- Kjenner til etiske utfordringer ved utøvelse av sykepleie knyttet til pasientenes grunnleggende behov
- Har innsikt i sykepleiebehovet til mennesker med ulik kulturbakgrunn
- Tar ansvar for egen læring, som et ledd i livslang læring.
- Møter forberedt til undervisning, veiledning og ferdighetstrening.
- Overholder taushetsplikten og behandler mennesker med respekt
Undervisnings- og læringsformer
- Forelesninger
- Studentaktive læringsmetoder med vekt på obligatorisk forberedelser til aktivitet
- Gruppearbeid
- Ferdighetstrening i utvalgte prosedyrer
- Veiledning og refleksjon individuelt og i grupper
- Selvstudie
- Praktisk øvelse og egentrening til test
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
Obligatorisk arbeidskrav: Oppmøte til undervisning
Antall arbeidskrav: Utvalgte emner
Påkrevde arbeidskrav: Utvalgte emner
Fremmøte: Påkrevd
Kommentar: 70% tilstedeværelse i obligatorisk teoriundervisning
Obligatorisk arbeidskrav: Veiledning med basislærer
Antall arbeidskrav 8
Påkrevde arbeidskrav: 8
Fremmøte: Påkrevd
Kommentar: Veiledning i gruppe og individuelt
Obligatoriske arbeidskrav: Medstudentrespons
Antall arbeidskrav: 1
Påkrevd arbeidskrav: 1
Fremmøte: Påkrevd
Kommentar: I basisgruppe
Obligatorisk arbeidskrav: Skriftlig arbeidskrav
Antall arbeidskrav: 3
Påkrevde arbeidskrav: 3
Fremmøte: -
Kommentar: Arbeidskrav leveres for vurdering og tilbakemelding
Obligatorisk arbeidskrav: Praktiske ferdigheter
Antall arbeidskrav: 6
Påkrevde arbeidskrav: 6
Fremmøte: Påkrevd
Kommentar: Krav til forberedelse før oppmøte og 90% tilstedeværelse.
Eksamen
- Vurderingsform: Skriftlig skoleeksamen
- Andel: 100%
- Varighet: 4 timer
- Gruppering: Individuell
- Karakterskala: A - F
- Hjelpemidler: Studenter som følger et emne/undervisning som ikke går på deres morsmål,gis anledning til å bruke tospråklige ordbøker ved skriftlig skoleeksamen. Ordboka skal være i papirutgave og originalinnbundet