VBU730 Vitenskapsteori og forskningsmetode (Vår 2025)

Faglig innhold

• Vitenskapelige tradisjoner, klinisk forskning og forskningsmetoder innenfor helse- og sosialsektoren
• Sammenheng mellom vitenskapsteoretiske perspektiver og forklaringsmodeller og praksis i psykososialt arbeid med barn og unge
• Kritisk analyse av forskningslitteratur

Internasjonale, nasjonale og regionale føringer for forskning

Emnet er en del av Kompetanse og tjenesteutvikling som er et langsgående emne

Læringsutbytter

Kunnskap

Ha inngående kunnskap om hoved - posisjonene innen vitenskapsteori

Ha inngående kunnskap om forskningsetikk

Ha inngående kunnskap om forskningsetikk og metode

Ferdigheter

Kunne anvende de mest grunnleggende vitenskapsteoretiske perspektiver i diskusjoner, prosjekter og i klinisk arbeid

Kunne anvende de mest grunnleggende kvantitative og kvalitative metoder i diskusjoner, prosjekter og i klinisk arbeid

​Kunne forholde seg kritisk til vitenskapelig publisering

Generell kompetanse

Reflektere kritisk over forskningsetiske problemstillinger og metoder brukt i helse- og sosialfaglig forskning

Kunne finne og anvende vitenskapelig kunnskap og ta det i bruk i klinisk arbeid

Deltagelse i timeplanlagte læringsaktiviteter, 80 % deltagelse

Digitale nettressurser gjøres tilgjengelig, de må gjennomgås og oppgaver i Canvas må være besvart

• Vurderingsform: Hjemmeeksamen
• Andel: 100%
• Varighet: semester
• Gruppering: Individuell
• Karakterskala: Bestått/ikke bestått
• Hjelpemidler: Alle trykte og skrevne hjelpemidler