VHM710 Vitenskapsteori og forskningsmetode (Vår 2025)

Faglig innhold

Emnet gir kunnskap om sentrale vitenskapsteoretiske posisjoner som positivisme og hermeneutikk. Innholdet i emnet gir studenten grunnlag for å se sammenhengen mellom ulike vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningstradisjoner og kunnskaps- og menneskesyn. Videre gis det en innføring i forskningsprosessen, forskningsetikk og utvalgte kvalitative og kvantitative design. I tilknytning til ressursforelesningen arbeider studentene i grupper med kritisk analyse av kvalitative og kvantitative forskningsartikler. Emnet er et basisemne (emne utdypes i del II av master i kliniske hjelperelasjoner for de som tar full master).

Tema

• Vitenskapelige tradisjoner, klinisk forskning og forskningsmetoder innenfor helse- og sosialsektoren

• Sammenheng mellom vitenskapsteoretiske perspektiver og forklaringsmodeller og praksis i habilitering og miljøterapeutisk arbeid

• Kritisk analyse av forskningslitteratur

• Internasjonale, nasjonale og regionale føringer for forskning

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten:

• har kunnskap om sentrale vitenskapsteoretiske perspektiv og forskningsmetoder for å utøve og videreutvikle habilitering og miljøterapeutisk arbeid

• har kunnskap om kvalitative og kvantitative metoder for å identifisere og kritisk vurdere kunnskapskilder som er relevante for habilitering og miljøterapeutisk arbeid

Ferdigheter

Kandidaten:

• kan analysere sammenhenger mellom ulike vitenskapsteoretiske posisjoner og menneskesyn, forklaringsmodeller og forskning innen habilitering og miljøterapeutisk arbeid

• kan anvende relevante metoder for å søke vitenskapelig litteratur og kritisk vurdere relevans og kvalitet av ulike kunnskapskilder

Generell kompetanse

Kandidaten:

• kan kommunisere om vitenskapsteoretiske perspektiv og forskningsmetoder

• kan kommunisere, vurdere og analysere forskningsetiske problemstillinger i utvikling og bruk av kunnskap og forskning relatert til fagområdet

• Kan formidle eget fag og forskning i møte med befolkning, samarbeidspartnere og beslutningstakere

• kan bidra til nytenkning og fagutvikling innen sitt fagområde

• Obligatorisk arbeidskrav: Oppmøte til undervisning
• Antall arbeidskrav:
• Påkrevde arbeidskrav:
• Fremmøte: Påkrevd
• Kommentar: Forelesninger, veiledede refleksjonsgrupper, gruppearbeid, E-læringsressurser og sjølstudier.

Individuell hjemmeeksamen

Bestått / ikke bestått