VHM724 Fordypningsoppgave (Vår 2025)

Fordypningsoppgaven skal ta utgangspunkt i et tema knyttet til emnet VHM723 Kliniske og pedagogiske tilnærminger. Fordypningen skal ha direkte relevans for pasient- / brukerrelatert arbeid eller undervisningsarbeid, innbefattende planlegging, gjennomføring og evaluering av endringsarbeid. Studenten skal gjøre en litteraturstudie med praksisnært tema.

Brukerperspektivet skal vektlegges i fordypningsoppgaven. Arbeidet med fordypningsoppgaven krever at studenten bruker relevante metoder for forskning og fagutvikling på en selvstendig måte. Utkast til fordypningsoppgaven leveres inn før endelig innlevering, og skal legges fram for medstudenter og på egen arbeidsplass. Oppgaven skal fremme læringsutbytte spesielt knyttet til emne VHM733 som omhandler kliniske og pedagogiske tilnærminger, men det forventes at studenten anvender kunnskap fra alle emnene som er knyttet til studiet. Oppgaven skal løses individuelt. Studenten skal dokumentere evne til å vurdere yrkesfaglige problemstillinger og anvende kunnskap fra utdanningens kunnskapsgrunnlag.

Studenten skal etter fullført emne: Kunnskap

• ha avansert kunnskap i systematisk og målrettet arbeid rettet mot personer med utviklingshemming, autisme, multifunksjonshemming og utfordrende atferd
• ha inngående kunnskap om funksjonshemming, inkludering og deltakelse
• ha inngående kunnskap om fagspesifikke kliniske og pedagogiske tilnærmingsmåter innen funksjonshemmingsfeltet

Ferdigheter

• kunne planlegge og evaluere tiltaks-/endringsarbeid for og med mennesker med funksjonshemming
• kunne bruke relevante metoder for forskning og fagutvikling på en selvstendig måte
• kunne initiere og vedlikeholde relasjoner bygget på forståelse og respekt for brukernes erfaringsverden

Generell kompetanse

• kunne anvende kunnskap om tverrprofesjonelt samarbeid på nye områder innenfor fagfeltet
• kunne anvende relasjonskompetansen overfor funksjonshemmede med ulike utfordringer, familier og hjelpeapparat
• kunne beherske fagområdets uttrykksformer og utøve omfattende selvstendig arbeid
• kunne kommunisere om faglige problemstillinger innen fagområdet, og utøve kritisk og etisk refleksjon

• Vurderingsform: Hjemmeeksamen
• Andel: 100%
• Varighet: 1 Semester
• Gruppering: Individuell
• Karakterskala: Bokstavkarakter
• Hjelpemidler: Alle trykte og skrevne hjelpemidler
• Kommentar: Fordypningsoppgave med muntlig presentasjon