VHP300 Fordypningspraksis (Vår 2025)

I fordypningspraksis skal studenten fordype seg i et arbeidsområde med vernepleiefaglig relevans.

Vi søker å prøve ut ulike typer fordypningspraksiser i tillegg til ordinær fordypningspraksis. Det gjelder internasjonal praksis med utveksling til Tanzania, langtidspraksis, praksis med prosjektet Windjammer og praksisplasser tilknyttet forskningsprosjekt hvor studenten også fungerer som forskningsassistent. Det er også mulig å etablere og drifte studentbedrift i praksis. For de ulike typene fordypningspraksis kan det være påkrevd at studenten leverer søknad om opptak. Se mer informasjon om ulike muligheter for fordypningspraksis i eget skriv i Canvas.

Kunnskap: Kandidaten

• har kunnskap om hvordan yrkesutøvere kan påvirke prosesser som har betydning for livssituasjonen til brukere og for egen yrkesutøvelse
• har kunnskap om praksisplassens organisering, relasjon til og samarbeid med andre tjenestetilbud

Ferdigheter: Kandidaten

• kan reflektere over egen yrkesutøvelse og justere denne under veiledning
• kan identifisere, reflektere over og håndtere faglige og etiske problemstillinger i sin tjenesteutøvelse gjennom faglig skjønn
• kan reflektere over egen og andres faglige skjønnsutøvelse
• kan anvende faglig kunnskap i utøvelse av beslutningsstøtte
• kan samhandle med brukere, pasienter, pårørende og andre ved bruk av relasjons-, kommunikasjons-, kultur- og ledelseskompetanse

Generell kompetanse: Kandidaten

• kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis innenfor fagområdet
• har innsikt i metoder for systematisk innhenting av brukers erfaring og kunnskap
• kan planlegge, dokumentere og evaluere tiltak
• har innsikt i kvalitetsarbeid, kan vurdere risiko for uønskede hendelser og kjenner til metoder for å følge opp dette systematisk gjennom kvalitets-, varslings-, og avvikshåndteringssystemer
• kan anvende kunnskap om innovasjon, dokumentasjon og kvalitetssikring
• kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og evaluere tiltak og tjenesteutforming både selvstendig og i samarbeid med brukere og andre, i tråd med faglige føringer, standarder for kvalitetssikring, etiske krav og retningslinjer
• kan ivareta brukeres rettssikkerhet i kartleggings- og tiltaksarbeid

• Undervisningsaktivitet før praksis
• Informasjonsmøte om praksis
• Aktiv deltagelse i aktiviteter på praksisplassen
• Aktiv samhandling og kommunikasjon med brukere og ansatte og andre
• Planlegging og gjennomføring av arbeidskrav
• Veiledning av praksisveileder og kontaktlærer fra høgskolen
• Forventningssamtale, midtevaluering og sluttvurdering med vurdering og refleksjon
• Praksisrefleksjon på høgskolen etter praksis

Arbeidskrav

• Oppmøtepliktig: Tilstedeværelse 80 %
• Forventningssamtale
• Referat fra forventningssamtale
• Midtevaluering
• Selvevaluering
• Sluttvurdering
• Praksisrefleksjonsnotat med vedlegg
• Vernepleierens arbeidsmodell 3: Utviklingsarbeid på gruppe-, organisasjon- eller systemnivå
• Praksisrefleksjon

Vilkår for å få gå ut i praksis:

• Politiattest: Se høgskolens hjemmeside.
• Se høgskolens hjemmeside for krav om medisinske tester. Studenter kan ikke gå ut i praksisstudier før hen kan dokumentere at hen ikke er smittet/bærer av MRSA.
• Det gis ut et eget informasjonshefte med nærmere informasjon om arbeidskrav i praksisperioden.

• Type: Individuell vurdering
• Vurderingsform: Praksisstudier
• Varighet: 10 uker
• Karakterskala: Bestått/ikke bestått
• Hjelpemidler: Alle hjelpemidler
• Kommentar: Skriftlige oppgaver knyttet til praksis skal være godkjent før praksisperioden som helhet kan godkjennes. Studenten må ha bestått praksisstudiene for å kunne fortsette studiene og gå opp til neste eksamen.

• Elektronisk praksisevaluering.
• Evaluering på høgskolen etter praksis.