DRHS901 Fordypning i kvantitativ forskningsmetode og mixed methods (Høst 2026)
- Studiepoeng:
- 5
- Ansvarlig fakultet:
- Avdeling for helse- og sosialfag
- Studiested:
- Molde
- Emneansvarlige:
-
- Thea Beate Brevik
- Ingunn Pernille Mundal
- Undervisningsspråk:
- Norsk
- Studienivå:
- {code=FU, name=Doktorgradsnivå}
- Varighet:
- 5 dager
Innholdsfortegnelse
Emnets innhold
Om emnet
Emnet gir en fordypning i kvantitative forskningsmetoder på doktorgradsnivå. Kandidatene utvikler kompetanse i å analysere, begrunne og kritisk vurdere bruk av kvantitative metoder i forskning.
Emnet kombinerer teoretisk fordypning med praktisk anvendelse av sentrale multivariate analyser. Undervisningen bygger på arbeid med forskningsdata og empiriske eksempler fra helse- og sosialfaglig profesjonsforskning. Det legges særlig vekt på den metodologiske sammenhengen mellom forskningsspørsmål, forskningsdesign og valg av statistiske analyser, samt på faglig tolkning og rapportering av statistiske resultater. Videre belyser emnet hvordan kvantitative metoder kan integreres i mixed methods-design.
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Forkunnskapskrav
Anbefalte forkunnskaper
Studentens læringsutbytte ved bestått emne
Etter fullført emne skal kandidaten ha følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten
- har avansert kunnskap om sentrale multivariate analysemetoder og deres statistiske forutsetninger
- har inngående forståelse for metodologiske valg knyttet til utforming og anvendelse av kvantitative forskningsdesign
- har inngående kunnskap om prinsipper og strategier for integrasjon av kvantitative og kvalitative metoder i mixed methods-design
Ferdigheter
Kandidaten
- kan planlegge, begrunne og gjennomføre multivariate analyser
- kan velge og anvende hensiktsmessige statistiske metoder basert på forskningsspørsmål, datatyper og design
- kan kritisk vurdere bruk av statistiske metoder i publisert forskning
- kan identifisere metodiske utfordringer knyttet til validitet, reliabilitet og generaliserbarhet i kvantitativ forskning
Generell kompetanse
Kandidaten
- kan bidra til metodologisk kvalitet og refleksjon i forskningsprosjekter
- kan vurdere hvordan metodiske valg påvirker kunnskapsgrunnlag og tolkning av resultater
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Ph.d. i helse- og sosialfag: Profesjonsutøving - vilkår og utvikling
Emnet er forankret i programmets profil gjennom bruk av forskningsdata og empiriske eksempler fra helse- og sosialfaglig profesjonsforskning.
Undervisnings- og læringsformer
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
Arbeidskrav
- Gjennomføre en obligatorisk digital læringssti i Canvas før kurssamlingen.
- 100 % aktiv tilstedeværelse på kurssamlingen er en forutsetning for å kunne gå opp til eksamen.
Eksamen
Eksamen
- Vurderingsform: Hjemmeeksamen
- Andel obligatorisk oppmøte: 100%
- Varighet: 1 semester
- Karakterskala: Bestått / Ikke bestått
- Intern sensor
- Gjeldende eksamensreglement gjøres tilgjengelig i Canvas