VHP300 Fordypningspraksis (Vår 2026)

Det legges opp til ulike typer fordypningspraksis:

• Ordinær fordypningspraksis
• Internasjonal praksis med utvekslingsopphold
• Langtidspraksis
• Studentbedrift
• Praksis tilknyttet forskningsprosjekt hvor studenten også fungerer som forskningsassistent
• Eventuelt andre typer praksis

For de ulike typene fordypningspraksis kan det være krav om at studenten leverer søknad i siste del av 2. studieår.

Emnets innhold:

• Praksis
• Kvalitetssikring og kvalitetsutvikling
• Endrings- og utviklingsarbeid
• Etisk refleksjon
• Utvikling av og faglig refleksjon over egen personlig kompetanse (langsgående tema)
• Tverrprofesjonelt samarbeid (langsgående tema)

Vilkår for å få gå ut i praksis:

• Bestått VPL132/VPL122D, VPL111, VPL023, VPL024, VPL033, VPLP02, VPLP03, VPLP04
• Må ha deltatt i emne VPL300/VPD400/VPL144
• Politiattest leveres ved studiestart: Se høgskolens hjemmeside.
• Se høgskolens hjemmeside for krav om medisinske tester. Studenter kan ikke gå ut i praksisstudier før hen kan dokumentere at hen ikke er smittet/bærer av MRSA.

Kunnskap

Kandidaten

• har kunnskap om praksisplassens organisering, og samarbeid med andre tjenestetilbud
• kan oppdatere sin kunnskap innenfor fagområdet for praksis i tråd med kunnskapsbasert praksis
• kan bidra til systematisk kvalitetsutvikling ved å dokumentere og evaluere tjenesteutforming, både selvstendig og i samarbeid med brukere, pårørende, andre tjenesteytere og aktører

Ferdigheter

Kandidaten

• kan reflektere over egen yrkesutøvelse i praksis og justere denne under veiledning
• kan reflektere over egen og andres faglige skjønnsutøvelse
• kan initiere og bidra til tverrfaglig, tverrprofesjonell og tverrsektoriell samhandling på praksisplassen

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan planlegge og gjennomføre samhandling med brukere, pasienter, pårørende og andre ved bruk av relasjons-, kommunikasjons-, kultur- og ledelseskompetanse nasjonalt og internasjonalt
• kan planlegge, gjennomføre og evaluere veiledning av enkeltpersoner og grupper som er i lærings-, mestrings- og endringsprosesser
• kan identifisere, reflektere over og håndtere faglige og etiske problemstillinger i sin tjenesteutøvelse gjennom faglig skjønn
• kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre og gjennom samhandling bidra til utvikling av god praksis innenfor fagområdet
• kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og evaluere tiltak og tjenesteutforming med utgangspunkt i brukeres mål og behov, selvstendig og i samarbeid med brukere og andre, i tråd med faglige føringer, standarder for kvalitetssikring, rettssikkerhet, etiske krav og retningslinjer
• har innsikt i kvalitetsarbeid på praksisplassen, kan vurdere risiko for uønskede hendelser og kjenner til metoder for å følge opp dette systematisk gjennom kvalitets-, varslings-, og avvikshåndteringssystemer

Praksis

Skriftlige og praktiske oppgaver i forbindelse med praksis

Veiledning

• Tilstedeværelse 80 %
• Referat fra forventningssamtale
• Veiledningssamtaler: gjennomføre forventningssamtale, midtevaluering og sluttvurdering
• Praksisrefleksjonsnotat
• Oversikt over organisering og lovverk, profesjoner/yrkesgrupper på praksisplassen
• Gjøre seg kjent med praksisplassens kvalitets-, varslings-, og avvikshåndteringssystemer.
• Skriftlig oppgave: Endrings- og utviklingsarbeid. Anvendelse av vernepleiefaglig systematisk arbeid på gruppe-, organisasjons-, lokalsamfunns- eller systemnivå.
• Muntlig presentasjon av utviklingsarbeidet i løpet av praksisperioden. Om muntlig presentasjon på praksisplassen ikke er mulig, skal studenten formidle informasjon på praksisseminaret/teoriukene på høgskolen etter praksis.
• Praksisrefleksjon etter praksis

Det gis ut et eget informasjonshefte med nærmere informasjon om arbeidskrav i praksisperioden.

• Vurderingsform: Praksisstudier - individuell
• Varighet: 10 uker
• Karakterskala: Bestått/ ikke bestått
• Alle obligatoriske arbeidskrav og praktisk del skal være godkjent
• Fremmøte: 80 % tilstedeværelse
• I praksis gjøres en helhetlig vurdering av studentens kunnskap, ferdigheter, kompetanse og skikkethet
• Hjelpemidler: Alle hjelpemidler

Emnet blir evaluert i samsvar med høgskolens rutiner for kvalitetsarbeid:

• Evaluering av praksisperioden, egen innsats og opplevd læringsutbytte.
• Studentene har egne kulltimer, og rapporterer til kullansvarlig. Kullansvarlig deltar jevnlig. Studieleder deltar på kulltimer ved behov.
• Tillitsvalgt har tett samarbeid med kullansvarlig.
• Årlig rapportering.