VPL600 Bacheloroppgave (Vår 2026)

Studiepoeng:
15
Ansvarlig fakultet:
Avdeling for helse- og sosialfag
Studiested:
Molde
Emneansvarlig:
Inger Helen Solheim
Undervisningsspråk:
Norsk
Studienivå:
{code=LN, name=Tredjeårsemner, nivå III}
Varighet:
½ år

Innholdsfortegnelse

Emnets innhold

Bacheloroppgaven er en selvstendig fordypning i en vernepleiefaglig relevant problemstilling. Studenter kan etter søknad skrive felles bacheloroppgave.

Form:

  • En litteraturstudie eller empirisk oppgave som belyser et tema, med utgangspunkt i en problemstilling som studenten selv velger. Omfang: 10000 ord +/- 10%

    • Studenter som har valgt studentbedrift som fordypningspraksis kan skrive bacheloroppgave om dette

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Anbefalte forkunnskaper

Bestått VPL132/VPL122D, VPL111, VPL023, VPL024, VPL033, VPLP02, VPLP03, VPLP04

Må ha deltatt i emne VPL300/VPL144/VPD400

Studentens læringsutbytte ved bestått emne

Kunnskap

Kandidaten

  • har kunnskap om en selvstendig avgrenset, vernepleierfaglig relevant problemstilling
  • har kunnskap om forskningsmetode, samt prinsipper og begreper for vurdering av vitenskapelig kvalitet
  • kan oppdatere sin kunnskap innen fagområdet i tråd med kunnskapsbasert praksis

Ferdigheter

Kandidaten

  • kan anvende faglig kunnskap, relevante resultater fra forskings- og utviklingsarbeider og vitenskapelige metoder som grunnlag for å belyse problemstillingen og treffe begrunnede valg
  • kan gjennomføre relevant litteratursøk
  • kan gjennomføre systematisk datainnsamling, argumentere for valgt metode og analysere og drøfte litteratur og data i lys av selvvalgt problemstilling
  • kan anvende forskningsetiske prinsipper
  • kan anvende prinsipper for akademisk skriving

Generell kompetanse

Kandidaten

  • har innsikt i forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet og metoder for systematisk innhenting av erfaring og kunnskap
  • kan formidle og begrunne faglige synspunkter og stille kritiske spørsmål
  • kan identifisere, reflektere over og håndtere faglige, etiske og forskningsetiske problemstillinger

Undervisnings- og læringsformer

  • Forelesninger
  • Selvstudium
  • Artikkel- og litteratursøk
  • Analyse av resultater fra litteratursøk
  • Veiledning, 3 timer: gruppe og individuelt
  • Veiledning i gruppe med lærer- og medstudentveiledning

Utfyllende informasjon om opplegg og vurderingskriterier vil bli gitt i emnerom i e-læringsplattformen Canvas.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

  • Fremmøte
  • Levere problemstilling
  • Levere prosjektsskisse
  • Deltatt på 2 veiledninger for å få levere oppgaven til eksamen. Det er tilbud om 3 veiledninger

Eksamen

Vurderingsform: Skriftlig individuell hjemmeeksamen. Muntlig individuell høring for justering av karakter.

Varighet: 1 semester

Karakterskala: Bokstavkarakter A-F.

Hjelpemidler: Alle

Ny og utsatt eksamen: Ved ikke bestått (karakter F) leverer studenten omarbeidet oppgave neste semester.

Ved ikke bestått etter to forsøk: studenten må ta emnet nytt og skrive bacheloroppgave med ny problemstilling.

Evaluering av emnet

Emnet blir evaluert i samsvar med høgskolens rutiner for kvalitetsarbeid.

  • Elektronisk evaluering
  • Kvalitetsteam med studenter og lærere
  • Kulltimer for studentene.Tillitsvalgt rapporterer til studieårsleder/kullansvarlig, og til studieleder ved behov
  • Tillitsvalgt har tett samarbeid med kullansvarlig
  • Kullansvarlig og studieleder deltar på kulltimer ved behov

Pensum

Oppgis i Leganto
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 14. okt. 2026 19:28:12