MAK715 Vitenskapsteori, forskningsmetode og forskningsetikk I (Høst 2027–Vår 2028)

Dette emnet gir introduksjon til fordypning i sentrale vitenskapelige og etiske teorier og begreper, med relevans for avansert klinisk allmennsykepleie. Emnet gir en introduksjon til fordypet kunnskap om forskningsmetode. Emnet skal styrke studentenes kompetanse til å planlegge, begrunne og gjennomføre et selvstendig vitenskapelig arbeid.

Dette emnet legger grunnlag for MAK735 og MAK790.

Tema:

• Vitenskapsteorietiske perspektiver og metoder i sykepleie- og helsefaglig forskning
• Positivisme, fenomenologi og hermeneutikk
• Ulike design og metoder i kvalitativ forskning
• Ulike design og metoder i kvantitativ forskning
• mix methods-design
• Begrepene validitet, reliabilitet, refleksivitet, overførbarhet og generaliserbarhet
• Internasjonale, nasjonale og regionale føringer for forskning
• Forskningsprosessen

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter fullført emne forventes det at kandidaten:

• har avansert kunnskap innenfor fagområdet
• har inngående kunnskap om vitenskapsteori, metode og forskningsetikk
• kan analysere faglige problemstillinger i eget fagområde med utgangspunkt i fagområdets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet
• kan anvende kunnskap på nye områder innenfor fagområde

Ferdigheter

Etter fullført emne forventes det at kandidaten kan:

• kan analysere kliniske, faglige og etiske problemstillinger innenfor eget fagområde
• kan analysere relevante teorier, metoder og fortolkninger, og gjennomføre et avgrenset vitenskapelig arbeid i tråd med forskningsetiske retningslinjer under veiledning
• kan bruke relevante metoder for forskning og faglig utviklingsarbeid
• kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer
• kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer

Generell kompetanse

Etter fullført emne forventes det at kandidaten:

• kan analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger
• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter
• kan formidle omfattende selvstendig arbeid og behersker fagområdets uttrykksformer
• kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor fagområdet, både med spesialister og til allmennheten
• kan bidra til nytenking og i innovasjonsprosesser

Skoleeksamen: Muntlig i gruppe

Bestått/ikke bestått