MSP750 Fordypningskompetanse: kommunikasjon, relasjon og samhandling (Høst 2027–Vår 2028)

Emnet bygger på MSP720, og utdyper temaene derifra om kommunikasjon, relasjon og samhandling. De psykoterapeutiske perspektivene (selvpsykologi, personsentrert og kognitiv terapi) utdypes i dette emnet og relateres til hjelperelasjoner som er krevende for sykepleieren og være i, og legge til rette for vekst i. Kommunikasjon som i sykepleie ellers (f.eks. på en medisinsk avdeling) har stor sannsynlighet for å oppfattes som empatisk fra pasientens side, vil mest sannsynlig være utilstrekkelig i de nevnte krevende relasjonene. Sykepleieren må derfor ha avanserte kommunikasjons- og relasjonsferdigheter. Refleksjon og øving på å ta i bruk sentrale elementer fra utvalgte psykoterapeutiske perspektiver vil danne grunnlag for å tilegne seg avanserte kommunikasjonsferdigheter relevant for sykepleieren i disse krevende kontekstene. I tillegg utdypes familie- og nettverksperspektivet på psykisk helse-, rus- og avhengighetsutfordringer. Som i MSP720 står deltakelse i veiledede refleksjonsgrupper sentralt.

I refleksjonsgruppene får studentene bearbeidet temaer presentert i ressursforelesningene, diskutert, rollespilt og reflektert over teorien med case fra egen sykepleiepraksis. Casene inneholder isolerte og komplekse behov og utfordringer relatert til psykisk helse, rusmiddelavhengighet og/ eller annen avhengighet.

Emnet gir avansert kunnskap i kommunikasjon der psykoterapeutiske perspektiver og familie- og nettverksperspektiver er kunnskapsbaserte redskaper for å legge til rette for at lukket eller begrensende kommunikasjon blir mer åpen, og at sykepleieren gjennom dette kan legge til rette for vekst og utvikling for pasienter/brukere med utfordringer relatert til psykisk helse, rus- og/eller adferdsavhengighet.

Studentene har fra MSP740 kunnskap om krevende livserfaringer, og i dette emnet vektlegges samspill, kommunikasjon og refleksjon over egen rolle i møte med pasienter/ brukere som har opplevd eller står i krevende livserfaringer. Pasientens/brukerens og pårørendes opplevelse av tilhørighet og mening er vektlagt gjennomgående i dette emnet med tanke på å kunne legge til rette for bedringsprosesser.

Tema

Videreføring og utdyping av tema fra MSP720:

• Bruk av psykoterapeutiske behandlingsperspektiver (selvpsykologi, personsentrert psykoterapi, kognitiv terapi) i sykepleie- pasient/bruker-relasjonen. Hvordan kan sykepleieren anvende kommunikasjon, basert på disse perspektivene, for å skape hjelperelasjoner som legger til rette for at krevende livserfaringer erkjennes, deles og bearbeides?
• Hjelperelasjonen overfor sårbare grupper: herunder makt, maktmisbruk og myndighetsutøvelse
• Bevisstgjøring av personlig kompetanse og sårbarhet, og faglig kompetanse og begrensninger
• Bevisstgjøring av egen rolle og sensitivitet i samhandling med brukere.
• Etisk refleksjon: Sykepleierens ansvarsområde og grenser

• Kommunikasjon og samspill i et nettverksperspektiv

  • Utdyping av kommunikasjonsbegreper og teori fra familieterapitradisjonen
  • Åpne reflekterende prosesser i et språk- og samtaleperspektiv og nettverksperspektiv
  • Systemisk intervjumetodikk
  • Sammenhenger mellom kommunikasjon/samspillforståelse og behandlingsperspektiv
• Nyere behandlingsformer som f. eks LØFT, MI og ACT knyttes til de psykoterapeutiske behandlingsperspektivene

Bedringsprosesser - Recovery

Kunnskap

• har inngående kunnskap om relasjonens betydning i møte med pasienter/brukere med utfordringer relatert til psykisk helse, rusavhengighet og/eller annen avhengighet, deres familie og nettverk
• har inngående kunnskap om den gjensidige påvirkningen som skjer mellom partene i en hjelperelasjon, og kan reflektere hvordan egne sårbarheter og styrker kan hemme eller fremme utviklingen av en terapeutisk relasjon til pasienter/brukere med utfordringer relatert til psykisk helse, rusavhengighet og/eller annen avhengighet, og samarbeid med pårørende
• har inngående kunnskap om hvordan sentrale prinsipp fra utvalgte psykoterapeutiske tilnærminger kan tilrettelegge for empatiske samspill og samvalg der pasienten/brukeren føler seg forstått, at dette er konfliktdempende og sentralt for å forebygge utagering med eventuelt påfølgende makt og tvangsmiddelbruk
• har inngående kunnskap om sammenhengen mellom avansert sykepleie til pasienter/brukere med omfattende utfordringer relatert til psykisk helse, rusavhengighet og/eller annen avhengighet, og inngående kommunikasjons-, relasjons- og samspillsferdigheter
• har avansert kunnskap om forhold som relasjoners betydning, betydningen av å bli forstått og kjenne tilhørighet har hatt i individuelle bedringsprosesser hos mennesker med psykiske problemer/lidelser, rusmiddel- og/eller andre avhengighetsproblemer/lidelser
• Har inngående kunnskap om system- og nettverksperspektiv, og denne kunnskapens relevans i møte med pasienter/ brukere og pårørende som opplever utfordringer hos seg selv eller i nære relasjoner relatert til psykisk helse, rusavhengighet og/eller annen avhengighet

Ferdigheter

Kandidaten

• kan anvende relevante forskningsbaserte terapiformer med utgangspunkt i den enkeltes ressurser, behov og ønsker, for å fremme livskvalitet og bedringsprosesser for mennesker som har omfattende problemer knyttet til psykisk helse, rusmiddelavhengighet og/ eller andre avhengighetsproblemer
• kan kommunisere respektfullt i møte med mennesker som har psykiske problem/lidelser, rusmiddel- og/eller andre avhengighetsproblemer/lidelser, og på en måte som fremmer personens integritet, verdighet og autonomi, og kan tilpasse kommunikasjonen ut fra blant annet situasjon, alder, kjønn, språk og kulturelle verdier
• kan analysere, reflektere over og anvende avansert kunnskap om kommunikasjon i utfordrende samspillssitusjoner med mennesker med omfattende problemer knyttet til psykisk helse, rusavhengighet og/eller annen avhengighet, herunder forebygge konflikt og utagering og redusere bruk av tvang og makt
• kan analysere og kritisk reflektere over hvordan egne holdninger, verdier og væremåter kan innvirke på arbeid med pasienter/ brukere med psykiske problemer/lidelser, rusmiddel- og/eller andre avhengighetsproblemer/lidelser, deres familie og nettverk og samarbeidsparter
• kan anvende kunnskap om betydningen av samarbeid med pårørende og nettverk og hvordan kartlegge og aktivere ressurser hos pasienter/brukere med omfattende utfordringer knyttet til psykisk helse, rusmiddelavhengighet og/ eller annen avhengighet og pårørende, samt hvordan sette i gang tiltak som fremmer livskvalitet og opplevelse av tilhørighet og mening

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til selvstendig arbeid med bred involvering av pasienter og brukere med psykiske problem/lidelser, rusmiddel- og/eller andre avhengighetsproblemer/lidelser, pårørende og nettverk på individ- og systemnivå
• kan anvende relasjonskompetanse og kritisk refleksjon om profesjonelle grenser og ansvar i sykepleie-pasient/bruker relasjonen, og bidra til at krevende livserfaringer som vold, overgrep, selvmordsfare, rusavhengighet og adferdsavhengighet gis rom til å kunne erkjennes, deles og bearbeides
• kan anvende sine kunnskaper om kommunikasjon til å fremme samvalg, forebygge bruk av makt og tvang i utfordrende samspillsituasjoner og på en måte som ivaretar integritet og verdighet hos pasienter/brukere innenfor tjenestene psykisk helse, rus og avhengighet, og for deres pårørende og nettverk

Kan selvstendig anvende sine ferdigheter i kartlegging og aktivering av helseressurser hos pasienter/brukere med psykisk helseproblemer, rusmiddel- og/ eller andre avhengighetsproblemer og deres pårørende

Individuelt muntlig eksamen.

Bokstavkarakter A-F