VPD320 Innovasjon, teknologi og logistikk (Vår 2029)

Globale, nasjonale og lokale utfordringer krever kompetanse i endring og omstilling. I norsk helse- og sosialpolitikk er innovasjon utpekt som et redskap for å møte morgendagens utfordringer i form av demografiske endringer, økende sosial ulikhet og risiko for fattigdom. For vernepleiestudenter er det særlig aktuelt med kompetanse i sosial innovasjon for å møte sosiale utfordringer i en praktisk hverdag.

Studentene får jobbe med multikomplekse problemstillinger hvor de må koble på flere ulike fagområder for å kunne komme med forslag til løsninger. Studentene får opplæring i innovasjonsprosess og ulike verktøy de kan bruke når de skal jobbe med å løse komplekse problemer.

Studentene kan velge å fortsette i studentbedrift som fordypningspraksis.

Utvekslingsstudenter kan delta i prosjektet.

Emnets innhold:

• Innovasjon, sosial innovasjon
• Velferdsteknologi
• Logistikk
• Bærekraft
• Tverrprofesjonelt, tverrsektorielt samarbeid

Kunnskap

Kandidaten

• har kunnskap om sosial innovasjon, tjenesteinnovasjon, organisasjonsutvikling og implementering av velferdsteknologi
• kjenner til brukerdrevet innovasjon
• kjenner til aktuelle pasientforløp
• kan bidra til tjenesteinnovasjon og organisasjonsutvikling
• har kunnskap om hvordan teknologi og digitale løsninger kan brukes til samhandling mellom helsepersonell, brukere, pårørende og tjenesteleverandører
• har kunnskap om behovet for kritisk refleksjon rundt globale og lokale bærekraftutfordringer
• har grunnleggende kunnskap om helselogistikk, herunder lagerstyring og administrasjonsformer av legemidler
• har kunnskap om hvordan logistikk kan forbedre samarbeid og flyt av pasienter og brukere innenfor helse- og velferdstjenester

Ferdigheter

Kandidaten

• har ferdigheter i samarbeid og tverrfaglig arbeid
• har ferdigheter i å utrede, finne og anvende informasjon, faglitteratur og ressurser, analysere, avgrense og foreslå løsninger
• kan beherske relevante faglige verktøy i innovasjonsprosesser
• kan beherske relevante uttrykksformer for å formidle fagstoff og eget arbeid i ulike fora tilpasset formål og målgruppe

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan planlegge og gjennomføre nytenkning og tjenesteinnovasjon sammen med medstudenter og andre aktører for å bidra til kvalitetsforbedrende arbeidsprosesser
• kan planlegge og gjennomføre prosjekt i gruppe
• kan utveksle synspunkter om muligheter og utfordringer ved bruk av digitale løsninger på individ- og systemnivå, har kunnskap om digital sikkerhet og kan anvende digital kompetanse i utvikling av tjenester

• Forelesninger
• Selvstudium
• individuelt arbeid
• Gruppearbeid
• Seminar, workshops, veiledninger og ulike typer presentasjoner
• Veiledning

• Oppmøte i undervisning
• Deltakelse i gruppearbeid, veiledninger, forelesninger, seminar, workshops, innleveringer og presentasjoner
• Fått godkjent prosessinnleveringene