LOG240 Kategoristyring i innkjøp (Vår 2026)

Emnet kategoristyring gir studentene innsikt i å møte økende krav til kostnadseffektivisering og strategisk innkjøp i både offentlig og privat sektor. Gjennom en systematisk tilnærming til anskaffelser og forvaltning av ressurser, får studentene verktøy til å forbedre innkjøpsprosesser noe som vil være et viktig bidrag i å oppnå bedre dekning og måloppnåelse av bedriftens overordnede strategier.

Kategoristyring er en viktig kompetanse for å møte konkurranseutsatte markeder og bærekraftsutfordringer.

Gjennom emnet vil du få en innføring og viktige verktøy for å gjennomføre og opprettholde kategoristyring innen innkjøp.

Emnet vil også gi studentene oppdatert om siste forskning rundt kategoristyring av innkjøp.

Introduksjon til kategoristyring: En grundig oversikt over de grunnleggende prinsippene og praksisene som utgjør kategoristyring. Dette inkluderer historisk utvikling, teoretiske rammeverk og moderne anvendelser i ulike bransjer.

Forkunnskaper

• Obligatorisk: Ingen spesifikke krav utover opptakskrav til bachelorstudier.
• Anbefalt: Grunnleggende kunnskap i økonomi, organisasjon og ledelse.

Studiets læringsutbytte / Læringsmål

Kunnskap:

• Forstå og forklare de teoretiske grunnlagene for kategoristyring, inkludert viktige begreper og metoder.
• Ha inngående kjennskap til beste praksis og verktøy som benyttes innen kategoristyring samt deres anvendelsesområder.
• Forstå stegene i prosessen fra analyse til implementering av kategoristyring.
• Måling gjennom KPI-er av kategorier.
• Videreutvikling av kategoristyring og ledelse av verdisystemer.

Ferdigheter (inkludert generell kompetanse):

• Kunne anvende relevante metoder og verktøy i praktiske situasjoner for å løse komplekse utfordringer innen kategoristyring.
• Være i stand til å gjennomføre grundige behovsanalyser, utvikle strategier og foreslå konkrete løsninger som fremmer effektivitet og verdiskapning.
• Utvikle generell kompetanse i strategisk ressursforvaltning, effektiv kommunikasjon på tvers av organisasjonen, og bruk av teknologi for datainnsamling og analyse.
• Kunne identifisere og adressere utfordringer knyttet til bærekraft, digitalisering og innovasjon i innkjøpsprosesser.

Vurderingen i emnet består av to deler:

Hjemmeeksamen (30 %): En 2-timers multiple choice-oppgave som tester at studenten har arbeidet med pensum.

Semesteroppgave (70 %): En skriftlig oppgave hvor studenten får utlevert tema for oppgaven i god tid før innlevering.