Oppbygging og gjennomføring (2026–2027)
Innholdsfortegnelse
Informasjon om studiet
Årsstudium Regnskap er utformet for å gi studentene en solid innføring i finansregnskap,
bokføring, årsavslutning og grunnleggende skatterett. Studiet gir relevant kompetanse for
arbeid innen økonomi og administrasjon, og kan brukes som en selvstendig kvalifikasjon eller
inngå i en bachelorgrad.
Studiet i Regnskap er primært rettet mot studenter som ønsker å arbeide innen økonomi og
regnskap, både i privat og offentlig sektor. Studiet er også relevant for personer som allerede
arbeider innen økonomifeltet, men som ønsker å styrke sin formelle kompetanse.
bokføring, årsavslutning og grunnleggende skatterett. Studiet gir relevant kompetanse for
arbeid innen økonomi og administrasjon, og kan brukes som en selvstendig kvalifikasjon eller
inngå i en bachelorgrad.
Studiet i Regnskap er primært rettet mot studenter som ønsker å arbeide innen økonomi og
regnskap, både i privat og offentlig sektor. Studiet er også relevant for personer som allerede
arbeider innen økonomifeltet, men som ønsker å styrke sin formelle kompetanse.
Organisering og læringsformer
Generell beskrivelse av arbeids- og undervisningsformene som benyttes til å oppnå
læringsutbyttet. Praksis i studiet skal være tilrettelagt slik at studenten skal kunne
oppnå det forskrevne læringsutbytte. Studentenes forventede arbeidsbelastning skal
beskrives. Ved samlingsbaserte og nettbaserte studier må dette punktet utdypes
mer.
Studentenes samlede arbeidsinnsats fordeles på en rekke aktiviteter som for
eksempel forelesninger, veiledning, oppgaveseminar, kollokviegrupper, praksis,
laboratoriearbeid, selvstendig arbeid (litteraturstudier, oppgaveløsning, diskusjoner
med mer), og eksamensgjennomføring. Basert på dette, anslå fordeling av tidsbruk
mellom timeplanfestede læringsformer, ikke-timeplanfestedelæringsformer, og
egeninnsats / selvstudium. Dette gjelder pr uke og / eller pr studieår.
læringsutbyttet. Praksis i studiet skal være tilrettelagt slik at studenten skal kunne
oppnå det forskrevne læringsutbytte. Studentenes forventede arbeidsbelastning skal
beskrives. Ved samlingsbaserte og nettbaserte studier må dette punktet utdypes
mer.
Studentenes samlede arbeidsinnsats fordeles på en rekke aktiviteter som for
eksempel forelesninger, veiledning, oppgaveseminar, kollokviegrupper, praksis,
laboratoriearbeid, selvstendig arbeid (litteraturstudier, oppgaveløsning, diskusjoner
med mer), og eksamensgjennomføring. Basert på dette, anslå fordeling av tidsbruk
mellom timeplanfestede læringsformer, ikke-timeplanfestedelæringsformer, og
egeninnsats / selvstudium. Dette gjelder pr uke og / eller pr studieår.
Krav til studiepoengprogresjon
Studieretten kan opphøre dersom studenten i løpet av ett år ikke har avlagt studiepoeng, og
ikke er innvilget permisjon.
ikke er innvilget permisjon.
Nasjonale reguleringer
Anbefalte studieplanen fra Universitets- og høgskolerådet (UHR-ØA) for «Bachelor i økonomi
og administrasjon – spesialisering regnskapsfører» (vedtatt 22.06.2023)
og administrasjon – spesialisering regnskapsfører» (vedtatt 22.06.2023)
Vurdering
Eksamens- og vurderingsformene følger de allerede eksisterende ordningene,
ettersom emnene allerede inngår i Bachelor for økonomi og administrasjon, og
følgelig tilbys ved HiMolde fra før.
ettersom emnene allerede inngår i Bachelor for økonomi og administrasjon, og
følgelig tilbys ved HiMolde fra før.
Studiemodell
Høst 2026
Obligatoriske emner
Velg studieretning for å se emner
Vår 2027
Obligatoriske emner
Valgemner
Velg studieretning for å se emner
Sist hentet fra FS (Felles studentsystem)
4. nov. 2026 04:42:30