Studieplan for Årsstudium regnskapsfører (2026–2027)

Fakta om programmet

Studiepoeng:
60
Studiets varighet:
1 år
Organisering:
Heltid
Studiested:
Molde
Studienivå:
Årsstudium

Innholdsfortegnelse

Informasjon om studiet

Årsstudium Regnskap er utformet for å gi studentene en solid innføring i finansregnskap,
bokføring, årsavslutning og grunnleggende skatterett. Studiet gir relevant kompetanse for
arbeid innen økonomi og administrasjon, og kan brukes som en selvstendig kvalifikasjon eller
inngå i en bachelorgrad.
Studiet i Regnskap er primært rettet mot studenter som ønsker å arbeide innen økonomi og
regnskap, både i privat og offentlig sektor. Studiet er også relevant for personer som allerede
arbeider innen økonomifeltet, men som ønsker å styrke sin formelle kompetanse.

Hva lærer du?

Læringsutbytte

Årsstudiet i regnskap (60 studiepoeng) er basert på den anbefalte studieplanen fra Universitets- og høgskolerådet (UHR-ØA) for «Bachelor i økonomi og administrasjon –spesialisering regnskapsfører» (vedtatt 22.06.2023). Programmet er tilpasset som en innledende del av denne spesialiseringen og gir grunnleggende kompetanse som dekker deler av utdanningskravet for statsautorisert regnskapsfører. Studiet omfatter sentrale emner som finansregnskap, bokføring og bedriftsøkonomi, og danner et solid grunnlag for videre studier og profesjonell spesialisering innen regnskap og økonomi.

Kunnskap

Studenten:

  • har bred kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder innen regnskap og tilgrensende fagområder, inkludert finansregnskap, bokføring, regnskapsloven samt skatte- og avgiftsrett.
  • har kunnskap om regnskapsførers rolle i samfunnet, den regulatoriske rammen som regulerer yrkesutøvelsen (bl.a. regnskapsførerloven), og etiske prinsipper knyttet til profesjonen.
  • har innsikt i bedriftsøkonomiske prosesser, som kostnadsregnskap, budsjettering og analyse av økonomiske rapporter, med særlig vekt på små og mellomstorevirksomheter.

Ferdigheter

Studenten:

  • kan anvende faglig kunnskap og relevante forskningsresultater for å løse teoretiske og praktiske problemstillinger innen regnskap, skatt og avgift, herunder utarbeidelse av årsregnskap og etablering av gode bokføringsrutiner.
  • kan bidra til utarbeidelse av lovpålagt rapportering, samt synliggjøre betydningen og konsekvensene av gjeldende regelverk gjennom økonomisk rapportering.
  • kan reflektere over egen faglig praksis og tilpasse den til etiske, lovmessige og digitale krav i regnskapsarbeidet, inkludert bruk av moderne regnskapssystemer og programvare.
  • kan formidle regnskapsfaglig kunnskap til ulike målgrupper, både skriftlig og muntlig, og delta i faglige diskusjoner om økonomiske og administrative spørsmål.

Generell kompetanse

Studenten:

  • kan analysere faglige, sosiale og etiske problemstillinger knyttet til regnskapsførsel og forretningsdrift.
  • kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver innen regnskap, både selvstendig og i samarbeid med andre, og vise ansvarlighet og selvstendighet i yrkesutøvelsen.
  • kan formidle relevant faglig kunnskap og innsikt til ulike målgrupper på en klar og profesjonell måte.
  • kan identifisere egne behov for faglig oppdatering og bidra til nytenkning, innovasjon og entreprenørskap innen regnskaps- og økonomifeltet.

Oppbygging og gjennomføring

Organisering og læringsformer

Generell beskrivelse av arbeids- og undervisningsformene som benyttes til å oppnå
læringsutbyttet. Praksis i studiet skal være tilrettelagt slik at studenten skal kunne
oppnå det forskrevne læringsutbytte. Studentenes forventede arbeidsbelastning skal
beskrives. Ved samlingsbaserte og nettbaserte studier må dette punktet utdypes
mer.
Studentenes samlede arbeidsinnsats fordeles på en rekke aktiviteter som for
eksempel forelesninger, veiledning, oppgaveseminar, kollokviegrupper, praksis,
laboratoriearbeid, selvstendig arbeid (litteraturstudier, oppgaveløsning, diskusjoner
med mer), og eksamensgjennomføring. Basert på dette, anslå fordeling av tidsbruk
mellom timeplanfestede læringsformer, ikke-timeplanfestedelæringsformer, og
egeninnsats / selvstudium. Dette gjelder pr uke og / eller pr studieår.

Krav til studiepoengprogresjon

Studieretten kan opphøre dersom studenten i løpet av ett år ikke har avlagt studiepoeng, og
ikke er innvilget permisjon.

Nasjonale reguleringer

Anbefalte studieplanen fra Universitets- og høgskolerådet (UHR-ØA) for «Bachelor i økonomi
og administrasjon – spesialisering regnskapsfører» (vedtatt 22.06.2023)

Vurdering

Eksamens- og vurderingsformene følger de allerede eksisterende ordningene,
ettersom emnene allerede inngår i Bachelor for økonomi og administrasjon, og
følgelig tilbys ved HiMolde fra før.

Videre studier

Årsstudium Regnskap arbeidsrelevans bunner i et økende behov for kompetanse
innen regnskap og økonomistyring i både privat og offentlig sektor. Regnskap er en
grunnleggende funksjon for virksomheters økonomiske styring, risikohåndtering og
rapportering, og samfunnet har et stort behov for personer med forståelse for
økonomiske transaksjoner, bokføring, skatteregler og revisjon.

Studiemodell

Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 15. okt. 2026 00:35:30