Hva lærer du? (2026–2029)

Læringsutbytte

Forventet sluttkompetanse for bachelorgrad i sykepleie er beskrevet i Forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning - Lovdata (2025). Utdanningen gir studentene kompetanse innenfor seks kompetanseområder:

1. Helse, sykdom og sykepleie

2. Sykepleierprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling

3. Vitenskapsteori og forskningsmetode

4. Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet

5. Tjenesteutvikling og innovasjon

6. Teknologi og digital kompetanse

Alle kompetanseområdene er gjennomgående og synliggjøres i læringsutbytter i studieplanen i både teoretiske emner og praksisemner.

Læringsutbytte

Etter gjennomført studium skal kandidatene ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Læringsutbytte

Etter gjennomført studium skal kandidatene ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Kandidaten

har bred kunnskap om mennesket sine grunnleggende behov, sykepleieren sine ulike funksjoner og ansvarsområde, og personsentrert sykepleie i et livsløpsperspektiv

har bred kunnskap om medisinske og naturvitenskaplige tema relatert til sykepleieren sitt funksjons- og ansvarsområde har kunnskap om hvilken betydning kultur- og språkbakgrunn har for sykdomsforståelse og likeverdige tjenester relatert til sykepleieren sitt funksjons- og ansvarsområde

har kunnskap om faglig ledelse og organisering av helsetjenesten, samt kvalitet og pasientsikkerhet i helsetjenesten

har kunnskap om helselogistikk, innovasjon og teknologi i helsetjenesten

har kunnskap om metoder for brukermedvirkning på individ og systemnivå

Ferdigheter

Kandidaten

kan anvende faglig kunnskap om helse og sykdom i møte med ulike pasientgrupper og i tverrfaglig, tverrprofesjonell og tverrsektoriell samhandling for å sikre et koordinert, helhetlig og sammenhengende behandlingsforløp på tvers av helsetjenestenivå og gjennom hele livsløpet

kan anvende kunnskap om helsefremmende og forebyggende arbeid

kan anvende kulturkompetanse og kulturforståelse i vurdering, planlegging, gjennomføring og evaluering av sykepleie

kan anvende relasjons-, kommunikasjons og veiledningskompetanse, samt kunnskap om lærings-, mestring- og endringsprosesser i veiledning og undervisning av pasienter, pårørende og annet helsepersonell

kan anvende faglig kunnskap og relevante resultat fra forskings- og utviklingsarbeid, samt treffe valg i tråd med kunnskapsbasert praksis

kan reflektere over faglige, etiske og juridiske problemstillinger, og justere egen praksis i egen tjenesteutøvelse

kan identifisere helselogistikkutfordringer i helsesektoren

kan reflektere over eksisterende rutiner og metoder, og ta initiativ til dialog om implementering av ny kunnskap og nye arbeidsmetoder

Generell kompetanse

Kandidaten

kan lede og prioritere oppgaver i sykepleietjenesten

kan planlegge og gjennomføre sykepleie til akutt, kronisk og kritisk syke, og mennesker med sammensatte og komplekse behov

kan planlegge og gjennomføre forsvarlig legemiddelhåndtering

kan planlegge og gjennomføre kommunikasjon og samhandling med pasienter og pårørende basert på respekt, medvirkning og integritet

kan planlegge og gjennomføre målrettede tiltak for å redusere uønskede hendelser og variasjon i helsetjenesten, samt tiltak som sikrer trygg overføring av pasienter mellom ulike avdelinger og nivå i helsetjenesten

har innsikt i utvikling og bruk av teknologi og digitale løsninger på individ- og systemnivå

har innsikt i hvordan logistikk kan bidra til å forbedre helsetjenester