Bilde av Camilla Farstad Eek

Camilla Farstad Eek

English version of this page Avdeling for helse- og sosialfag English version of this page
Stilling
Høgskolelektor i vernepleie
Kontakt Studiested
Molde
Kontornr.
B-305

Arbeidsområder

Tilknyttet bachelorutdanningen i vernepleie.

Fra 1. august 2026 går jeg i gang med et femårig Ph.d.-prosjekt hvor jeg skal forske på hvordan foreldre til barn med alvorlig sykdom og store funksjonsnedsettelser erfarer familieliv og foreldrerollen.

Bakgrunn

Har flere års erfaring fra kommunal habilitering og barnehage, og var ferdigutdannet vernepleier i 2017. Har også sittet i et internt team som jobbet med saksbehandling av vedtak om bruk av tvang og makt overfor personer med utviklingshemming etter helse- og omsorgstjenesteloven kapittel 9, og vedtak om helsehjelp som pasienten motsetter seg etter pasient- og brukerrettighetsloven kapittel 4A.

Siden 2020 har jeg jobbet ved vernepleierutdanningen.

Interesseområder: habilitering, pårørendeerfaringer, vernepleierens profesjonsutøvelse, vernepleieren i skolen.

Utdanning

  • 2023 - Ph.d.-kurset Fordypning i kvalitative forskningsmetoder, Høgskolen i Molde
  • 2021-2023 - Master i helse- og sosialfag. Kliniske hjelperelasjoner overfor sårbare grupper, Høgskolen i Molde
  • 2020-2022 - Videreutdanning i Habilitering og miljøarbeid, Høgskolen i Molde
  • 2014-2017 - Bachelor i vernepleie, Høgskolen i Molde
  • 2011 - Ex.phil., Ex.fac. og Tverrkulturell kommunikasjon, Høgskolen i Telemark
Emneord: Vernepleie, vernepleierutdanning, profesjonsutøvelse, habilitering, veiledning, praksisoppfølging, bachelor, pårørendearbeid, foreldreskap

Publikasjoner

  • Eek, Camilla Farstad; Hogstad, Ingrid Johnsen & Weltzien, Sandra Marie (2024). Vernepleieren i det tverrprofesjonelle samarbeidet i skolen : en historisk-sosiologisk profesjonsteoretisk analyse av begrunnelser for å ansette vernepleiere i skolen. I Halvorsen, Lars Julius; Båtevik, Finn Ove; Folkestad, Bjarte; Løvoll, Helga Synnevåg & Stokken, Roar (Red.), Samarbeid : fjordantologien 2024. Universitetsforlaget. ISSN 9788215071749. s. 66–86. doi: 10.18261/9788215071800-24-04. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

  • Eek, Camilla Farstad (2023). Skolelederes begrunnelser for beslutningen om å ansette vernepleiere i skolen. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

Publisert 5. mai 2020 09:20 - Sist endret 8. okt. 2026 10:44