Studieplan for Master i helse- og sosialfag - Profesjonelle hjelperelasjoner overfor sårbare grupper (2026–2030)

Masterstudiet i helse og sosialfag (MAHS) er en påbygningsdel på 60 studiepoeng, i forlengelse av en av Høgskolen i MoldMasterstudiet i helse og sosialfag (MAHS) er en påbygningsdel på 60 studiepoeng, i forlengelse av en av Høgskolen i Moldes tverrfaglige videreutdanninger innen helse- og sosialfag. Les mer her:

• Tverrfaglig videreutdanning i psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid – Høgskolen i Molde
• Tverrfaglig videreutdanning i psykososialt arbeid med barn og unge – Høgskolen i Molde
• Videreutdanning habilitering og miljøarbeid – Høgskolen i Molde

Tilsvarende utdanning på 60 stp. kan gi opptak til masterstudiet i helse og sosialfag.

Denne masteren (MAHS) er orientert mot profesjonelle hjelperelasjoner innenfor somatisk og psykisk helse, samt sosialfaglig arbeid. Sentralt i studiet står utforskning av det direkte arbeidet med pasienter og brukere, pårørende og sosiale nettverk.

Master i helse og sosialfag legger opp til en videre fordypning i forståelsen av den profesjonelle hjelperelasjonen. Dette gjøres gjennom å belyse ulike dimensjoner i relasjonen samt belyse ulike modeller for å forstå sykdom og avvik, klienten som sentral aktør i eget liv, omsorgsrelasjonen og den terapeutiske relasjonen. I tillegg har en et eget hovedemne i vitenskapsteori, forskningsetikk og metode. Dette vil være en videreføring og fordypning av tilsvarende emner fra de valgfrie studieretningene/ videreutdanningene.

Master i helse og sosialfag er forankret i følgende forsknings- og kompetanseområder (forskningsgrupper):

• Psykisk helse, rus og avhengighet
  https://www.himolde.no/forskning/grupper/psykisk-helsearbeid/index.html
• Funksjonshemming og habilitering https://www.himolde.no/forskning/grupper/funksjonshemming-og-habilitering/index.html
• Tverrprofesjonell innovasjon i praksis og utdanning
  https://www.himolde.no/forskning/grupper/tverrprofesjonelt-samarbeid-i-praksis-og-utdannin/index.html
• Sykepleie
  https://www.himolde.no/forskning/grupper/sykepleie/index.html
• Samhandling om barn og unge (SamBU)
  https://www.himolde.no/forskning/grupper/samhandling-barn-og-unge/index.html
• Samhandling med sårbare grupper i et fenomenologisk perspektiv
  https://www.himolde.no/forskning/grupper/%E2%80%8Bsamhandling-med-sarbare-grupper-i-et-fenomenologi/index.html
  

På denne måten vil studentene få mulighet til å delta i et forskningsmiljø og skaffe seg en oversikt over forskningsvirksomhet som ligger tett opp til det en selv planlegger å gjennomføre.

Master i helse og sosialfag er orientert mot profesjonelle hjelperelasjoner innenfor helse, og sosialfaglig arbeid. Sentralt i studiet står utforskning av det direkte arbeidet med pasienter og brukere, pårørende og sosiale nettverk.

Master i helse og sosialfag legger opp til en videre fordypning i forståelsen av den profesjonelle hjelperelasjonen. Dette gjøres gjennom å belyse ulike dimensjoner i relasjonen samt belyse ulike modeller for å forstå sykdom og avvik, klienten som sentral aktør i eget liv, omsorgsrelasjonen og den terapeutiske relasjonen. I tillegg har en et eget hovedemne i vitenskapsteori, forskningsetikk og metode. Dette vil være en videreføring og fordypning av tilsvarende emner fra de valgfrie studieretningene/ videreutdanningene.

Ved endt studie skal kandidaten ha følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

• ha avansert kunnskap innenfor områdene den profesjonelle hjelperelasjon og relasjonskompetanse
• ha spesialisert innsikt i eget fagområde definert ved en av de valgfrie (videreutdanningene) og kan anvende kunnskapen på nye og utvidede områder
• ha inngående kunnskap innenfor vitenskapsteori som grunnlag for den profesjonelle hjelperelasjonen
• ha inngående kunnskap om vitenskapsteori, forskningsmetode og forskningsetikk

Ferdigheter

• kunne analysere problemstillinger som omhandler relasjonen mellom hjelpearbeider og pasient/klient/bruker ut fra fagets historiske tradisjon, egenart og plass i samfunnet
• kunne analysere og forholde seg kritisk til informasjonskilder og anvende disse til å formulere faglige resonnement innenfor temaområdet; profesjonelle hjelperelasjoner
• kunne analysere eksisterende teori og metoder innenfor fagområder som omhandler hjelperelasjoner i helse- og sosialtjenesten
• kunne arbeide selvstendig med problemløsning innenfor det aktuelle temaet.
• kunne gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt under veiledning med temaknyttet til den profesjonelle hjelperelasjonen og eget fagfordypende felt

Generell kompetanse

• kunne gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter innenfor temaet den profesjonelle hjelperelasjon
• kunne analysere faglige, yrkesmessige, helselogistiske og forskningsetiske problemstillinger knyttet til relasjonen hjelper/hjelpeapparat og pasient/klient/bruker
• kunne beherske temaområdets uttrykksformer og kommunisere dette både med fagspesialister og allmenheten
• kunne anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder og delta i debatter som berører temaets målgruppe og slik bidra til nytenkning og innovasjon

Det generelle opptakskravet er C eller bedre på relevant, helsefaglig bachelorutdanning. Dersom dette ikke er innfridd kan man tas opp dersom man har C eller bedre på èn av høgskolens valgfrie studieretninger/videreutdanninger (se nedenfor) eller annen relevant videreutdanning innen helse- og sosialfag, samt C eller bedre på Fordypningsoppgaven i tilknytning til èn av disse utdanningene.

Du må ha fullført, eller stå på en av videreutdanningene som innpasses som del en av mastergraden; videreutdanning i habilitering og miljøarbeid, tverrfaglig videreutdanning i psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid eller tverrfaglig videreutdanning i psykososialt arbeid med barn og unge.

Studiet benytter ulike undervisnings- og læringsaktiviteter, som forelesninger, individuell veiledning, veiledet gruppearbeid («workshops»), seminarer med plenumsfremlegg, selvstudium og individuelle skriftlige arbeider. Arbeidsomfang for studiet skal være mellom 3000 og 3600 arbeidstimer. Deler av undervisningen er obligatorisk. Nærmere beskrivelse finnes i den enkelte emnebeskrivelse.

Master i helseog sosialfag består av følgende emner: MHS700 (7,5 stp), MHS702 (15 stp) og MHS704 Masteroppgaven (30 stp.)

Studentene blir vurdert ved hjelp av to individuelle skriftlige innleveringer (bestått/ikke bestått), knyttet til emnene MHS700 og MHS702.

Avslutningsvis blir de vurdert ved den avsluttende masteroppgaven, under emnet MHS704. Masteroppgaven vurderes etter en gradert karakterskala (A-F). Karakteren fastsettes etter en muntlig eksaminasjon.