Programmets innhold
Innhold
• Hva er veiledning/veiledningsbegrepet og ulike veiledningstradisjoner
• Faser i veiledningsprosessen- planlegging og gjennomføring av veiledning
• Veiledningsmetoder • Veiledning som metode for å høyne etisk kompetanse
• Yrkesetisk holdning og handling
• Innføring i gestaltteori/-tenkning
• Faktorer som påvirker studentens læring i praksis
• Hvordan identifisere og veilede en student som har utfordringer med å innfri læringsutbytte
• Aktuelle problemstillinger knyttet til det å gi ikke-bestått
• Løpende og særskilt skikkethetsvurdering
• Summativ og formativ vurdering, betydning av tilbakemelding og hvordan denne kan gis
Erfaringer fra tidligere studenter
Alle som er praksisveiledere bør ta denne videreutdanningen. Arbeidet som praksisveileder er en del av vår arbeidshverdag. Økt trygghet i møte med studenten skaper økt kvalitet i min veiledning. Studentene jeg møter kan være mine kollegaer i morgen!
Jeg har blitt bedre rustet til å gjøre jobben min! Spesielt med tanke på veiledning av studenter, men også i situasjoner hvor jeg skal veilede kollegaer, pasienter og pårørende.
Merk at informasjon ut over inneværende studieår må ansees som foreløpig.
Tidspunkter for samlinger våren 2027
- 11. - 12.1
- 1. - 2.2
- 1. - 2.3
- 30. - 31.3
- 19. - 20.4
- 10. - 11.5
