Studieplan for Bachelor i IT og digitalisering (2019–2022)

Kandidaten skal etter fullført utdanning:

Kunnskap

• ha fått en bred innføring i sentrale emner innenfor informasjonssystemer, informasjonsvitenskap og muliggjørende teknologier
• ha kunnskap om visualisering som presentasjons- og analyseteknikk, og kan bruke verktøy som hjelper til med å vise sammenhenger i store datasett
• ha lært hvordan vi henter slike datasett fra ERP-systemer (Enterprise Resource Planning), som er virksomhetskritiske IT-infrastrukturer i de fleste virksomheter
• vite hvordan virksomhetskritiske IT-systemer og de fleste andre applikasjonsområder også bruker avanserte databaser for å holde rede på data som lagres
• kunne være med på design av webapplikasjoner, mobil IT, virtuell virkelighet, blokkjeder og industrielle anvendelser av sensorteknologi og robotikk
• kjenne til forskning og innovasjon innenfor IT og digitalisering; både utvalgte enkeltprosjekter, metoder og trender
• kunne oppdatere sin egen kunnskap innenfor fagområdet ved hjelp av oppdatert litteratur
• kjenne ITs egenart og plass i samfunnet, særlig med tanke på effektivisering, automatisering, endringer i yrkeslivet mer generelt og innovasjon

Ferdigheter

• mestre elementær datamodellering, som er en teknikk som brukes for å beskrive databaser, IT-systemer og organisasjoner
• kunne utvikle applikasjoner som bygger på muliggjørende teknologi: maskinlæring, autonome systemer, kryptering, kryptovaluta og datasikkerhet, og industriell digitalisering med sensorer og robotstyring Har fått forståelse av omstillingsprosesser, gevinstrealisering og innovasjon der IT inngår
• kunne anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid på praktiske og teoretiske utfordringer i utviklingsprosjekter, innovasjon og gevinstrealisering
• kunne reflektere over egen faglig utøvelse, arbeidsmetodikk og de samfunnsmessige og organisatoriske endringer som utviklingen med muliggjørende teknologi bidrar til
• kunne finne, vurdere og henvise til informasjon om aktuell teknologi, vurdere dens muligheter kritisk og framstille dette slik at det belyser problemstillinger knyttet til ergonomi, endringer i arbeidslivet, digitalisering som samfunnsfenomen og retorikk knyttet til mulighetene som finnes i en full utnyttelse av IT i ulike sammenhenger
• ha fått innføring og praktiske ferdigheter i noen relevante programvarepakker, biblioteker og verktøy

Generell kompetanse

• ha gjennom praktiske programmeringsøvelser gitt av fagansvarlige tilegnet seg tilstrekkelig modning, abstraksjonsevne og konsentrasjonsevne til å lage egne løsninger på større og mer realistiske oppgaver
• kunne planlegge og gjennomføre tidkrevende studentprosjekter og oppgaveløsninger; både alene og i egne kollokviegrupper
• kunnesamarbeide i team av dyktige programmerere, tekniske arkitekter og designere for å lage de teknologiske løsningene som vi trenger
• kunne utforme og sette i drift avanserte IT-systemer, integrasjonsløsninger og store databaser
• kunne analysere og formidle hvordan IT, informasjonssystemer og informasjonsvitenskap er blitt bærebjelker i organisasjons- og forretningsutvikling, demokratisering og innovasjon
• kjenne og kan redegjøre for hvordan utviklingen av ny informasjonsteknologi er blitt sett som et avgjørende element i endringen av hele samfunnsstrukturen og den globale økonomien
• kjenne til omstillingsmuligheter gjennom muliggjørende teknologier og «big data», særlig koblet til sosiale media, maskinlæring og sensorteknologi
• ha teknologiforståelse og et blikk for den beste anvendelsen av teknologien

Generell studiekompetanse (GSK)
Dersom du ikke har GSK og fyller 25 år eller mer i søknadsåret kan søke på bakgrunn av realkompetanse.

Studiet vil gi deg en innføring i viktige sider ved moderne databehandling og digitalisering. Det vil gjøre deg i stand til å delta i IT-prosjekter, der denne teknologien utvikles, og til å forstå hvordan IT kan utnyttes til å forenkle og forbedre arbeidsoppgaver. Samtidig vil du få trening i bruk av sentrale verktøy for styring av virksomheter, analyse av store datamengder og innovasjon. Du blir utdannet til å kunne håndtere mange ulike arbeidsoppgaver innenfor offentlig og privat sektor.

Det vil gis anledning til å hente inn valgfag fra logistikk, økonomi, organisasjonsutvikling mm. i studieprogrammet, avhengig av emner som til enhver tid gis i våre øvrige studieprogrammer.

Noen typer arbeidsplasser kommer antageligvis til å forsvinne som en del av den tekniske og økonomiske utviklingen. IT gjør dette mulig, i noen tilfeller uunngåelig og ofte ønskelig, fordi jobbene som skal erstattes enten er farlige, kjedelige eller lite lønnsomme. I kjølvannet av dette vil det skapes nye jobber.

Forståelse for og kunnskap om gode IT-systemer er en av mulighetene for å lykkes i det nye jobbmarkedet. Som IT-student vil du kunne være med å lage gode IT-systemer og vite hvordan bedrifter og privatpersoner skal få brukt dem på en best mulig måte.

• Integrasjonsarkitekt, med ansvar for analyse, design og innføring av komplekse løsninger bestående av flere ulke IT-systemer
• Prosjektleder for utvikling og innføring av nye IT-systemer
• Produktansvarlig, forretningsutvikler eller kundeansvarlig for alle typer varer eller tjenester der IT er en del av løsningen
• Planlegger, fagansvarlig eller innkjøper
• Systemdesigner, -utvikler eller programmerer
• Konsulent i veldig mange ulike bransjer og segmenter
• Gründer og entreprenør
• Spesialrådgiver i store selskaper og offentlige virksomheter
• Foruten en rekke forsker- og undervisningsstillinger, dersom du i tillegg velger pedagogisk tilleggsutdannelse